《3-6 运动的小车》教学反思

能量这个词对于学生来说不陌生,但是从科学的角度来理解能量是有点困难的,并且能量以多种不同的形式存在。按照物质的不同运动形式分类,能量可分为核能、机械能、化学能、热能、电能、辐射能、光能等。这些不同形式的能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化。

老师在提问很多物体运动的现象,学生观察到什么,其实就是让学生理解到运动的物体是有能量的,如果让物体具有能量,就是让它动起来。而动起来的物体在接触到其他不动的物体后,让其动起来的过程,就是能量传递的过程。我们不能让孩子从能量的本质来认识能量,但可以让孩子看到具有能量的物体的现象。例如:运动的物体具有的动能。此外,还有其他一些能量形式,如:热能,化学能等。

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