一、你的性格是邋遢型还是干净型？
你重视了，学生就很重视，你熟视无睹，学生就熟视无睹。
借着学生会检查的机会，让学生重视卫生工作。让班级干干净净，让自己和任课教师、学生有舒服的感觉。
巡视班级，哪里脏，哪里乱，自己整理或者让值日班长整理。
值日生中午顺手把垃圾丢掉，下午再丢一次垃圾。
每节课预备铃响以后，课代表领读，课代表顺手理一理讲台，这样讲台就是干净的。
二、你的性格是牢骚型还是建设型？
悄悄拍下学生为班级服务的样子
我很骄傲，我的班级里有这样的学生存在着，我们班有很多同学我班级服务。期末首先被评为文明生。
每天教一个学生，两个月，手把手教学生高质量打扫卫生。一天一个值日生，按照学号，责任到人，出问题今天的值日班长，觉得吃力可以请好朋友帮忙。一排学生做值日，学生做20次，可能会烦，一天一个值日生，一个学期做2-3次值日生，积极性提高，98分是优秀值日生，学生也有成就感。
先解决班长的后顾之忧，最后一个音符停下来，班长说：安静。全班鸦雀无声，班主任在教室后面，协助你管理。
解决课代表和组长的问题，收作业有技巧：规定时间早上6:50，学习委员在黑板上写清楚作业清单：1.语文：试卷，2.数学：作业本，每组的1号收语文作业，每组的2号收数学作业，没有交的同学，直接告诉学习委员即可。一张名单上统计清了。老师课间叫缺作业的同学补作业，直到你补完。课代表和组长就是搬运工。
预备铃最后一声：班长：安静，课代表：翻到第几页、读什么或者知识点提问，最大的受益者是你自己。
培养尖子生的最大的方法。最大的奖励：让你上讲台，夯实基础，锻炼了你的能力和胆量。
拍下上课认真的同学、专注者气质满满的样子，打印照片，送给本人，班会课展示照片。上课是这个样子，美颜一点点。今后他会更加认真、专注。
这就是榜样的力量
通过新闻，告诉学生：人的潜力无穷
给学生买一杯豆浆喝，豆浆上有文化激励
给自己画一张想考的高中的校门，到你心目中的高中去走一走。你给自己提前准备好一张录取通知书，对自己一个美好的祝福，画在纸上也是画在自己的心理。
奖励模具。冷冻后脱模，分享。
励志话语不可缺少
三、你的性格是平和型还是暴躁型？
老师要学会克制，分解自己的情绪，顾全大局。课比天大。
提前讲清楚：迟到走后门，悄悄站在后门角落听一节课。错过交作业时间，班主任检查你所有的作业，下课补作业。留下来做值日生，帮今天的值日生拖地、擦黑板，最后一个走。增加迟到的成本。
下课到办公室重做，直到老师满意，增加成本。
家教上缺了一个环节，在孩子小的时候，一定要做一件事：一声不响搬过收纳盒，把玩具放在收纳盒，教会孩子整理，下次就指点他如何做，让孩子养成收拾东西的习惯。
家教是有关键时间点的，错过了很难再改变。
四、你的性格是狭隘型还是大度型？
不动声色，想一想你在骂我什么。
谁人不被人在背后说，学生三观未形成，甚至三观是错的，有啥好计较的？
家长的软肋就是孩子，家长总希望老师说自己的孩子好，老师关心自己的孩子。
家长文化不高，三观和我们一致的话，不配合我们工作很正常。
先和你聊聊孩子小时候的样子，再说说老师的良苦用心。
向家长要几张学生小时候的两三张照片，做成PPT，打印照片、塑封好送给学生和家长。
先共情，小时候很可爱，我有什么样的想法，培养计划，想给孩子提供什么样的舞台。
每人三件套：水杯，有任课教师名字的笔，班级联系卡：塑封在身份证大小的卡片上，有所有学生和任课老师的联系电话。家长也有一张班级电话联系卡。
总有人在你背后说你坏话，说明你已走在他们前面。
普通教师：穷则独善其身
中层领导：达则兼济天下
带四个人走：个人奋斗，高人指点，贵人相助，小人作梗。提高自己的专业素养和心理承受能力。
高处不胜寒。高处的风景和心中的格局定是不一样的。
平和的情绪更有利于解决问题。
暴躁，冲动是魔鬼。
五、你的性格是拖延型还是及时型？
老师写一个样板，利用班会课，让学生好朋友坐在一起，好朋友胡写，一人执笔，其他人口述小组的成员，七分表扬3分不足，经常换换座位，让学生彼此更了解。
班主任在互评的基础上，加上自己的观察，撰写评语。打开QQ，用讯飞语音输入，变为电子稿，改一下错别字。一个小时读完，就可以编辑好，两个小时基本上就可以完成，记住：班会课上让学生写。
1.做好课表，标注具体的时间，发给家长、学生和任课教师
2.把各科要用的资料打包，放在学校门口，方便家长领取。里面放学生名单，家长领走后，画√
3.拍下任课老师对着空教室上课的情境给学生看
4.做好A+优秀作业的统计，拍照发家长群，让家长和学生看到老师在认真工作
班主任遇见突发事件，不慌张，有条不紊解决问题。让学生看到老师是如何认真做的。
学生最怕老师认真。
千万不要拖，来一个处理一个，兵来将挡水来土掩的大将风范
六、你的性格时临渴掘井型还是未雨绸缪型？
每天早上，学生入班先数学小练，每天两道题。做完后去英语角读英语。
英语课代表在英语角等大家，带领大家大声读英语。
读默写的内容，读了就有收获。
有计划开展工作，每天做几道数学题，英语科代表守在这里，领读默写的东西，大声朗读英语，慢慢地，每个人领读一遍。
看见我的努力：各科的满分（默写、数学小练），贴在自己的姓名标签下。
存在感，价值感。每天看到自己的努力，别人也看到你的努力
动态的学习园地。
教室外，成长袋，放着自己的小奖品。慢慢的成就感。
左边：于老师日记。老师打印出来，发给学生，学生贴在左边。
右上边是记各科回家作业，右下角：每日一记，学生写
每个学生个别交流。
口头、书面，对学生进行全体和个别的教育，扭转班级不良风气。
只要有条件就进班级，一声不响的坐着。
陪伴是最长情的告白，陪伴是最笨的巧方法。
欠缺陪伴，不下班级，对学生不了解，对班级问题不清楚
催三次后，直接让学生做，账号和密码
与其临渊慕鱼，不如退而结网，时间挤挤总能有的，多观察总会有写作内容的，除非你自己不想，你永远叫不醒装睡的你自己
七、你的性格是话痨型还是言简型？
话不多。
陪伴学生时，安安静静坐在教室后面
少说废话，多干实事，唠唠叨叨的，把经历都用光了。
人的一生要学会一个本事就是闭嘴。
能打电话就不要用文字。
定期召开小型家长会：一个月召集部分家长开小会。
就事论事，态度平和，7分优点，3分不足。
因为你进步了，所以我特意来你家表扬你的
精神层面，带着文化气息
物质+精神
尖子生向满分靠拢
水培桂花树，不停的开花
和班宠合影，打印。送给学生
八、你的性格是怪他型还是自省型？
厚者常获福，薄者常近祸
地之秽者多生物，水之清者常无鱼
从前种种，譬如昨日死，从后种种，譬如今日生
走出校门，所有的不开心全部忘记，第二天又是新的一天。
情绪清零
学会对待被人宽容
学会厚道
九、你的性格是墨守成规型还是尝试创新型？
shift 6 打出省略号
十、你的性格是太过现实型还是有点浪漫型？
有趣的人，学生才会愿意和你在一起
修身修心，渡人渡己
转换自己的心态，有另一种收获，感受内心的充实
夜静水寒鱼不食，满船空载月明归
