“不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。”这是郝晓东《未来教师》一书中多么富于诗情画意的一句话，给我留下难以磨灭的印象。马是别人，无论你用尽所有的心思与气力，即使追上了，终究还是别人的。临渊羡鱼，不如退而结网。
书中郝老师介绍了他自身的写作成长经历，他说:“我并不是一个有写作天赋的人，缺乏写作所需的天马行空的想象力、知微见著的观察力等。所以，只能写一些散文而不会写诗歌，更遑论小说。如果说能写一些文字，也是兴趣与努力同在，必然与巧合交织。”哪有那么多奇才，每个人都是普通的不能再普通的，平凡的不能再平凡的人。为什么有的人能流芳百世，能一鸣惊人，需要一份执著与坚守。当别人风花雪月时，需要自己独守住一份寂寞；当别人漫步于街头闹市时，需要自己将心安住于书里；当别人安闲娱乐时，需要自己辛苦的耕耘......我想，郝老师正因为用别人追马的时间，用来自己种草，他终于赢来枝头绽放，满树繁花。
我们都渴望成为一个种草的人，但是我们不能只是贫空想象，不要盲目去追一匹马，要用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一匹匹骏马任我们挑选。
那我们如何种草呢，比如写作之路，郝老师说了四点建议。
第一:有充足的时间。写作需要充足且自由的时间充分酝酿，反复斟酌。
第二:遇到自己喜欢的老师，对于他们的文章和书籍，反复阅读、推敲，确立写作对标的样例。模仿与你气质相似、风格相近的作者的文章。
第三:海量阅读和专业阅读。阅读丰富知识，加深理解 。
第四:要拥有存在性领会。只有深刻领会，说出的话才有力量，才有感染力。
在这里，我需要种草的能力就是大量阅读，因为没有知识的积累与沉淀，纵使都是时间也白搭 。
2022年春季我加入了新网师，成为了一名新网师学员，我的生活发生了翻天覆地的变化，走上了一条少有人有的路，成了别人眼里的“怪”，成了生活中的孤勇者，为了让自己丰盈起来，选修了《构建理想课堂.小学语文》《发展心理学》《小学语文大单元整体设计》《家校共育》《儿童和青少年心理健康与发展》等课程学习，自己每天沉浸在专业阅读、专业写作、专业交往的世界里，用别人追马的时间，自己去种草，克服了重重困难，共打卡414天，共计800篇文章，自己每天进步一点点，日积月累，成为更好的自己。
今后我们要像郝晓东老师那样坚持好每一天的阅读，每一天的点滴书写。我相信，我们在向下扎根，向内修行之后，潜滋暗长，在不经意间我们也能收获一匹驰骋千里的骏马。
