看书学习和用心体验是完全不同的。
每次的线下活动，和对书的知识进行梳理、拓展，及时帮助各位参加的伙伴来加深印象，加深理解和感悟，同时也是对我自己再次进行学习。
明显感觉本次对上一周练习过的，帮助孩子接受孩子负面感受这个话题，大家有了进步。能够恰当的利用学习的技巧，来帮助孩子接受他们的负面感受。同时也逐步体会到，孩子在许多时候不是要我们解决问题，只是要我们能够接受她们的情绪，了解他们的负面感受就可以。
这一点就如同一个女的，有几个好的闺蜜。这个女的每次给他们诉说自己家先生的种种不是和自己的委屈的时候，其实她只是要一个倾听者陪伴着。
而我们现实当中，几个闺蜜会出很多馊主意，会分析很多问题，甚至会一同声讨这个女人的丈夫，鼓动人家离婚，建议人家对抗等等，反而让人家的关系不好。
这个女人呢？也会逐步地认为它存在的这个圈子非常重要，她和先生之间的关系，要受到圈子的制约和影响。
上一次我们讲授到了，孩子有负面感受的时候，我们要用积极倾听。而当父母有了负面感受的时候，我们要把你语言转化成我语言表述出我自己的感受。
这一章的学习，也是我们家长以身示范给孩子看，给孩子做，如何对待自己的负面感受。
所以在家庭教育当中，父母亲不是解决眼下的问题，而是利用解决所有的问题来以身示范给孩子，他应该怎么做？
学习是一辈子的事情，婴儿需要学习，幼儿需要学习，学生需要学习，成年人更需要学习，就连老年人也要学习如何安度晚年。
图片发自简书App
