如果说我们平时的教学是精心浇灌每一棵幼苗，期待他们绽放美丽的花朵，那么我们的评价就是让这些花儿争奇斗艳。双减政策落地以来，很多学校都开展特色教学、经典诵读、体育锻炼等各项活动，真正做到减负提质。为了落实新课程标准，构建更加科学规范的评价体系，充分挖掘学生的个性潜质和特长，这周，在老师们的精心准备下，趁着秋日的暖阳，一二年级无纸笔测试活动如期开展。校园里充满了欢声笑语，一二年级的孩子们迎来了第一次无纸笔测试。考题成为了有趣的题签，考分变成了一个个彩色的印章，考试项目转变为道道“关卡”,孩子们在闯关中展示所学知识，兴趣盎然，增强了参与性、互动性和趣味性。孩子们对这次无纸笔测试也充满着好奇，充满着期待！
语文学科设置了“迎‘认’而解”、“火眼金睛”、“声情并茂”、“口语表达”四个环节，数学学科设置了“猜猜我是谁”、“速算小达人”、“火眼金睛”三个环节。整个测试过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦！活动中，好多学生表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清晰流畅，充分展示了自己的能力，也让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！瞧，张子萱古诗背诵得多么流利，而且充满感情；妹妹张紫嫣也不示弱，在背诵课文时不但有表情，还加上了自己的动作，真是声情并茂。还有靳雨杉、靳萧彤、靳怡婷、靳宇菲等同学在进行口语表达测试时，说话大大方方、条理清晰。当然，也有个别同学在这些环节中表现得不尽如人意，虽然是无纸笔测试，但我们依然能看到孩子们的掌握情况，通过这些环节，我们也能知道孩子们在哪些方面需要继续加强，让孩子们遇见更美好的自己；让他们也有更多的机会获得学习的成功感，增强自信心，也让老师和家长对孩子有更全面的认识。
“双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。教师们要提升课堂的教学质量、作业效能，确保既要减“负”，又要提“质”。落实“双减”政策，培养学生学科素养， 祝愿我们的孩子们在这片沃土健康茁壮地成长！
