晚上，带孩子在体育广场玩，忽然听到一个4岁左右孩子的哭声和他妈妈的吼声：“别人不跟你玩你就哭，哭什么哭，憋住。”孩子依然在哭，妈妈很生气，朝孩子的屁股上打了几下，孩子哭得更厉害了，妈妈又开始吼：“那是人家的球，又不是你的，别哭了，再哭就别玩了。”孩子依然在哭，一句话也不说，于是妈妈再也忍不住了：“你哭吧，别玩了，回家。”说完，生气地拽着孩子走了。
看到这一幕，我很心疼孩子，别人不愿意给他分享玩具，他没有同伴，就用哭表达伤心，想寻求安慰，谁知安慰没寻到，却招来了打骂，而不是引导，那么，孩子在以后和同伴交往时，依然还会哭，因为他不会和人交往。
我家宝宝从开始会走路起，我就告诉家人，带孩子外出时一定要带2样东西：玩具和零食。这样，当孩子看到别人的玩具想玩时，别人的零食想吃时，可以和别人交换，交换也是与人相处之道。记得有一次，小宝看到一小孩的洒水车，特别想玩，可那个小孩不让，我赶紧拿出随身带的小飞机给孩子，让两人交换，结果那个小孩很喜欢小飞机，就同意了，两个孩子都很开心。
一位儿童心理指导师说：很多孩子都是因为人际关系出现了问题，才导致厌学逃学、辍学的状况。而一个孩子的学业发展，在很大程度上也会受到人际交往能力的影响。可以说，社交能力差，将牵绊孩子一生。那么如何培养孩子的人际交往能力呢？
以下简单实用的10个方法，家长可作参考：
1.培养孩子学会关爱他人，懂得换位思考。小孩子是很敏感的，别人对他的真诚和关爱，很容易感受得到。有了关爱作为基础，下一步的交往就容易多了！
2.培养孩子与人为善的友好态度。不霸道、有礼貌，积极主动与人交往。
3.告诉孩子不要太计较个人得失，有时候吃亏是福。
4.让孩子学会分享，比如玩具、图画书、零食、小贴纸等等。很多时候，小伙伴之间的友谊就是从分享一块棒棒糖中建立起来的。
5.教会孩子要有输得起和赞赏别人的能力。自己赢了不骄傲，输了也要有君子风度。
6.提升孩子自身的能力，能力较强的孩子自然会吸引一批“追随者”，大家更愿意与其交往。这里的能力不仅指学习能力，还有自理能力、解决问题能力、运动能力、会玩的能力等等。
7.教育孩子要学会寻求别人帮助，也要懂得别人需要时伸出援手。
8.对于孤僻胆小喜欢独玩的孩子，家长要多给他们创造社交的机会，比如多参加一些亲子聚会，多带接触外面的世界，当孩子感受到与同伴相处的快乐，即会对交友产生兴趣。
9.父母做孩子的榜样，人际关系好、朋友多的父母，孩子的社会交往能力也不会差到哪去。
10.多给孩子读一些关于交友题材的绘本故事。孩子在故事中能学会如何应对人际冲突，学习社交规则与界限，了解朋友之间的分与合、理解和宽容，感受照顾与被照顾、爱与被爱等。
