今天下班回来，跟儿子一起看了法医判案。一法医在结论案报告中写道，从一场陌生的建交，都希望得到温柔的收场。无论怎样坚固的关系，都有崩塌的一天。
现在我每天一早起来看一篇教案。今天看到的教案:教学“色”出现“把、爸”的字让孩子区分（换一换）的识字方法。找出画中的反义词。“近远”“有无”“来回”，我带着孩子们，把找出来的反义词标上三角符号，并标上序号。
诗歌《画》—《大自然》
远看山有色，—远看山有色，
近听水无声，—近听水有声。
春去花还在，—春去花不在。
人来鸟不惊。人来鸟就惊。
3、比较的一篇识字课文从大小多少，方面进行比较。
三、完成了语文素养测试四的改卷。测试的方面有:
1.听力
2.选择正确的读音。
3.写拼音，给汉字注音。
4.连词成句。
5.看拼音，写汉字。
6.根据课文内容填空或连线。
7.课外阅读。
