前几天听一位朋友说要到学校写反思，我觉得有些好奇，怎么还有家长写反思，后来一问，原来孩子在学校犯了错，老师让家长去写反思，一开始我觉得这样做有点不太合适，后来想一想这样做还是有些道理的。这样做一来能引起家长的重视，二来是一个很好的与家长交流的机会，三来对学生来说会产生很大的触动。
前几天我也给一些爱犯错误的同学约法三章，也规定了如果违纪被学校通报达三次以上的要请家长来学校陪着听课一次或者写出200字的反思。
昨天晚上，一个男生就犯了错误，他在夜自习因为在课堂上玩闹被管理的老师拍到，视频发给了我，刚好，今天有了实验的机会。
今天早上我找这个男生谈，谈到他在寝室及教室的多次犯的错，告诉他已经触犯了班规，需要请他家长到学校来陪读一次或写反思，因国有言在先，所以这个学生也说不出来什么。
下午，家长很配合的来了，我把这个学生的问题给家长说了说，主要包括以下几个方面，一是昨天晚上犯的错误，被学校通报的事，二，他被多个老师提醒作业完不成，或者上课听讲不认真被老师批评的事，三是上次约好的他违反约定体育训练的约定的事（上次说好只下午训练，早上不训练，但这个学期他依然早晚去训练的事），第四是暑假时考了86，开学考了19的事。
这些事连带批评学生，也婉转的批评了家长，然后，请家长坐下写反思，家长很配合，马上开始写了起来，家长的做法给这个学生带来了一定的震动。
家长写完后，我们又和这个学生“约法三章”，一是第一次月考时必须进到前1200，否则彻底停训，二是期中考试必须进到前一千，学期结束时必须进到前八百。
因为有家长作证，再加上家长写反思这个事，所以这个学生也非常配合的接受了约定。
