一单元教学目标
一通过观察操作等活动，在方格纸上认识图形的平移与旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向，将简单图形平移，能正确判断平移的方向和距离，会在方格纸上用，将简单图形旋转90度，会用数学语言描述旋转的方向和角度
二通过观察操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴，能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形
三能从平移旋转与轴对称的角度欣赏生活中的图案，并运用它们在方格纸上设计简单的图案
四探索简单情境下图形的变化规律
五通过图形的平移旋转与轴对称的学习，进一步发展学生的形象思维能力，建立空间观念
六金立探索图形的平移旋转与轴对称等学习过程，学生能主动参与数学探究活动，体会数学活动，充满探索与创造的过程，对数学学习有好奇心与求知欲
单元教学重点认识图形的平移旋转与轴对称能在方格纸上进行图形的平移和旋转，画出轴对称图形的对称，轴或补全一个简单的轴对称图形
单元教学难点，理解图形的平移距离，旋转角度和画轴对称图形的另一半
三单元教学建议
一关注新旧知识的连接点，引导学生充分运用已经掌握的相关知识，推动新知识的学习
二利用多媒体课件或教具的演示方式，使劲图动画帮助学生更好地理解图形运动
生加强操作，让学生在操作过程中理解图形变化
四正视图形变换方法的综合运用，提高学生对知识的整体掌握水平
