为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大重要精神，推动中学思政课教师队伍建设，提升思政课教师的专业能力和育人水平，5月15—16日，河南省基础教育课程与教学发展中心在郑州河南省实验中学举办了第二届全国中学思政教师教学基本功展示交流活动，洛阳市思政教师团队在市教师发展中心刘军芳老师的带领下，一行31人参加本次交流活动。
本次活动分为三个环节：师现场授课，时政述评；专家点评。
在主持人简要有力的开场白后，来自郑州、三门峡等地市的六位老师带领同学们为参会老师带来了一场场精彩纷呈的课堂盛宴。 河师大附属中学的范楷老师授课的题目是《化解爱的冲突》 ，他采用议题式教学方法，设置“因何冲突”“为何冲突”“化解冲突”三个大议题，大议题下均设各项议题任务，引导学生在完成各项议题的过程中掌握知识，提升能力。
樊战杰老师的授课题目是《家的意味》，他从歌曲导入，激发学生情感共鸣，遵循“认识家庭”“感恩家人”“感受家风”的主线将课程内容逐步推进，最后，以歌曲《家国》对主题进行升华，引导学生由“爱小家”到“爱国家”，根植学生的爱国情感。
《在品味情感中成长》是新乡市牛小曼老师的一节新授课，她独辟蹊径，以“世界读书日”导入，聚焦“悦”读，将课堂分为三个篇章：“阅出友情”“阅出亲情”“阅出爱国情”，三个篇章环环相扣、层层递进。构思巧妙、匠心独特的设计让老师们打开了眼界，增长了见识。
李天凯老师的《平等与我同行》一课，选材适切，直面学生困惑，通过不断追问，引导学生明辨是非，增强法治观念；三门峡的黄梦溢老师深度挖掘本土素材，以“研学活动”为依托，引导学生在“文化研学”中领略中华文化的魅力，感悟民族精神的传承，从而“坚定文化自信，弘扬民族精神”；来自鹤壁的刘洁老师精选时政素材，通过设置三个大问题，帮助学生在分析现实问题的基础上进一步深刻理解“依法行使权利”，做尊法、守法、用法的好少年。
六位老师立足核心素养，精选教学资源，巧设教学活动，精准设置问题，赛出了风格、赛出了水平，给与会老师带来了很多思考和启发。
现场授课后，进入激动人心的“时政述评”环节，六位老师或聚焦国家大事或聚焦社会焦点事件或选取榜样人物，或宏观或微观，或细致入微或高度概括，全方位、多角度对时政进行评述。独到的见地、缜密的逻辑，流畅的表达获得了参会老师的一致肯定和赞美。
最后，济源市基础教育教学研究室的马德生老师做了题为《关于 新课标的初中道德与法治课堂教学新样态》的讲座。他结合本次活动中的现场授课和时政述评，从“观摩中体悟”“体悟中践行”“践行中期待”三个方面展开论述。马老师从“理念”“内容”“资源”“作业”等角度对六节参赛课做了高度的评价，指出六节课具备立意高、解读准、素养化、主线明，方式新、思维高等特点，并对参会老师提出期待，希望老师们研读课标、研究学情，研磨教材，做“手中有课标”“心中有目标”“眼中有学生”“思维有深度”的好老师。
专家引领，同行切磋，本次教学基本功展示活动为老师们思维碰撞、交流互动搭建平台，为老师们践行新课标的要求、打造有深度、有力度、有温度的思政课带来诸多启发和思考，让我们携手共进，潜心钻研，大胆创新，以“锲而不舍，金石可镂”的坚韧执着，续写思政教学的新篇章。
