一个人的传记，若只谈事业，便如同只看到一棵树的光鲜枝叶，而忽视了其深埋地下的根系。刘廷举的教育人生之所以厚重，恰因为他始终扎根于那片名为"家"的土地之上。
1985年农历六月初三，刘廷举的大女儿降生。三年后的1989年农历冬月初三，小女儿也来到了这个家庭。又过了一年——1990年农历九月初五，儿子出生。三个孩子的到来，让这个曾经只有夫妻二人的小家，变得热闹而圆满。
在那些工资微薄、工作繁重的岁月里，三个孩子的成长，是刘廷举最大的慰藉与牵挂。他常常利用晚上的时间批改作业，等孩子们睡着了，才能静下心来备课。他用自己的言传身教，为孩子们树立了勤奋、踏实、坚忍的榜样。每当孩子们问他为什么要那么辛苦地学习工作时，他总是回答："因为爸爸相信，知识能改变命运，勤奋能创造未来。"
农村教师的生活是清苦的。一家五口人，全靠他一个人的工资维持。那些年，他从未给自己买过一件像样的衣服，冬天穿的棉袄补了又补；但给孩子们买学习用品，他从来不吝啬。妻子默默地承担着家中的农活和家务，从不抱怨。她理解丈夫的工作，也支持他的选择。有时候，刘廷举因为学校的事情忙到深夜回家，妻子已经把饭菜温在锅里，洗好的衣服叠得整整齐齐地放在床头。这种无声的支持，是刘廷举在教育事业上能够全身心投入的最坚实后盾。
然而人生从来并非坦途。2000年农历冬月初三，刘廷举的父亲因病辞世。父亲虽然走了，但老人勤俭持家、忠厚待人的品格，早已成为刘廷举生命中不可磨灭的印记。
2021年农历十月十五，刘廷举的母亲也永远地离开了他。仅仅一个多月前，他才刚刚办完自己的退休手续。岳母也于同年的农历冬月二十九去世。短短几年间，三位至亲相继离世，这种痛楚，是任何文字都无法完全描述的。
但刘廷举没有被悲痛击倒。他把对亲人的思念化作了对教育事业的更深投入，把对生命的珍惜化作了对每一个学生的更真关怀。在他看来，教好每一个孩子，不仅是对学生和家长的负责，也是对已故父母最好的告慰——因为他们最希望看到的，就是自己的儿子不忘初心、继续前行。
