精神分析学家温尼科特提出好的父母会给孩子抱持性环境，当孩子表现好的时候给予认可，当孩子收到挫折的时候提供支持。在这样的抱持性环境孩子就形成高的自我稳定性，除此之外孩子的活力在这个抱持性容器内肆意流动，那么孩子的自我灵活度、自我力量、自我组织力都会得到极大的滋养。这样滋养出来的孩子具有有道德的人而又不失去本我的原始野性。温尼科特本人就做到到死仍活出生命。这种状态相比较弗洛伊德压抑本我的野性，温尼科特认为应保护本我。这有点素质教育和应试教育的意思，到底是生产大规模的应试工具还是培养高精尖人才。
武志红老师的心理学课练习题：我的个性包含单纯、急躁、勇敢、热情、善良。所对应的反义词是复杂、稳重、胆小、冷漠、邪恶。单纯色泽是白色的，内在饱满流动，状态伸展。急躁色泽是屎黄色 ，内在干瘪，状态萎缩。勇敢和热情是红色的，内在流动，状态喷薄。善良是金黄色的，内在平和，状态安详。
