27012--梁琴
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我是在2008年接触绘本的，当时是朋友送的一套《小鸡球球》，看到那淡淡的黄颜色很是舒服，但当时并不知道这是绘本，我叫它图画书，之后我就间接性的买了这些“图画书”给大宝讲，这样一直坚持到他上小学。2015年生二宝后我又开始给小宝讲，这个时候知道是绘本，但从来都没有系统的认真的去深度了解绘本的知识。
很庆幸认识花婆婆，后面和这样一群可爱的朋友们参加绘本讲师培训，三天的线下课程+21天打卡训练营，让我收获了绘本知识和坚持的习惯，更是结识了有着大爱的亲子阅读推广人，建立了更广更深更有意义的书香圈。
我一直都保持空杯心态，做一个终身学习者。因为我明白，每一次学习，都是一次成长，我们需要做的是放下旧有经验，勇于当下新的学习，那样会收获更多。特别是董莹雪老师的声音很是喜欢，董老师还在《亲子共读-最温暖的成长陪伴》告诉我们讲好故事非常精辟的24个字，童真童趣，绘声绘色，循循善诱，语言灵活，动作表情，眼神交流。
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在21天里阅读《绘本之力》更是看到了绘本的神奇所在，绘本的觉醒之力，以及绘本与生命的共鸣，在这本书中作者也多次提及语言即使画，画即是语言。孩子读绘本之时不是用眼睛而是用耳朵来听的。在给孩子读绘本的时候，念出声音来，一起感受到作者需要传达的律动和情感。
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在学习中更了解到选绘本是有诀窍。比如，先读图在读字，看的奖，看作者，看译者看书评或者获奖绘本等。
而且我发现绘本精神在影响着我的孩子，这个让我惊讶，小宝在家里从来没有给我讲过绘本，但幼儿园老师说小宝能大方的跟小朋友们讲故事，这让我很开心，所以说父母是孩子第一任启蒙老师。
一个人容易懈怠、孤单，而一群人会走的久和快乐！感谢在21天的训练营的陪伴！也让我在线下的绘本活动更专业更愉快！
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