我听到的：六年级孩子容易出现的问题及对策
六年级作为小学的最高年级，孩子的心理、生理、活动范围、交往方式，还是学习要求等方面都有很大的变化。学习状态较为浮躁，主观意识明显增强，自我约束能力有所松懈，个别孩子的尊师意识有所淡薄。
六年级孩子常见的问题有：
1．厌学情绪高发
2．青春期心理发展不稳定
3.对电子产品分迷恋
对策：
一、关注学习过程，帮助孩子高效学习
1．关注孩子的学习过程，了解学习动态。过程比结果更重要。要无痕地关注孩子的学习过程。
2．营造良好的家庭氛围。家长要营造良好的学习氛围，不要大声聊天、看电视等。另外，家长应该合理安排一些孩子感兴趣的活动，给他们放松、减压。
二、关注孩子生理、心理变化，注重青春期教育
家长应从过去指导者的角色变为陪伴者和引导者。
1．关注孩子的生理变化。
2．六年级的孩子性别意识开始觉醒，孩子对异性有些朦胧的好感，但这压根不叫恋爱，只是一种朦胧的好感而已。此时，他们的性别意识开始觉醒。孩子对异性开始有一种好奇，因此开始渴望了解异性、接近异性。一定要告诉孩子，男女同学之间交往的界限，让孩子从小建立健康的交友观念。
3．重视孩子的心理健康教育。家长不仅要重视孩子的身体健康，更要关注孩子的心理健康。家长要以身作则、言传身教，引导孩子学会宽容、善良，教育孩子永远不说刻薄话，莫论他人非；要努力培养孩子的自主意识，独立生活、独立处事的能力；要引导孩子化“危”为“机”，让孩子正视困难、挫折，使其成为成长契机，提高孩子胆商，提高耐挫性；要注意生命教育，培养孩子健商，让孩子树立正确的生死观，培养孩子的生存智能。
三、家长科学引导，让孩子健康上网
1．家长要以身作则。
2．满足孩子的内心渴望。
3．让孩子爱上阅读。对孩子来说家庭的氛围非常关键。家长要为孩子创建学习型家庭、阅读型家庭。家长既要让孩子有书读，又要让孩子读到书。
4．安排丰富的娱乐活动。
5．引导孩子遵守规则。
我想到的：家长的正面引导和陪伴的重要性。六年级是至关重要的一年，家长要陪伴、鼓励孩子。
下一步行动：坚持自己阅读，创造阅读氛围，并陪伴孩子阅读。
