读了第四模块的内容，有两点我认为可以分享给各位，其一是林欣玫老师的示范课，她设计了三个环节。其中第二环节让我眼前一亮，林老师根据学生们不同的解题方法将他们分为三组，再利用教学软件智能推送功能，分别给三组学生推送不同的学习页面，它们分别为不同能力的学生提供了适合他们的学习脚手架，帮助他们从自己的起点上深入学习，最终能够独立完成新问题。
另外一个想分享的关键词是“有效对话”，通过生生之间的有效对话，有利于拓展思维的深度与解释能力，也有利于提高学生自主学习能力。课堂里的互动很重要，能一定程度的调动学生的积极性。但学生在回答问题的时候不能仅仅只是做出选择。更重要的是要回答为什么这样认为。在这个过程中，我们要引导学生进行交流、探讨、质疑，挖掘隐藏的原因和证据启发深度思考，逐步完善自己的观点和理论。
