我个人认为孩子2岁以前，尤其词汇量很少的孩子不需要报什么线上机构，性价比太低，学不到太多东西，浪费金钱和时间。
这么小的宝贝最主要的是亲子阅读，孩子都喜欢妈妈陪伴的那种爱的感觉。英语的学习，一定要有长期的坚持，高频的输入，需要环境的创造，这些都需要家里完成，如果交给外面的机构，不仅要花费大量的金钱，得到的回报也是极其有限，而且还失去了许多亲子陪伴，共同成长的机会。
而且我一直强调小宝贝英语启蒙要以兴趣为主，这样孩子才会觉得有兴趣，千万不要着急得让孩子学说，本来看英语书孩子不排斥，也觉得很有趣，您非得让孩子跟着一句句的读，这样就是学习，孩子会不喜欢，失去兴趣。要像学习母语一样，给孩子时间去积累词汇量。
接下来说下英语启蒙的步骤:
第一：儿歌，韵律童谣
推荐sss儿歌，清华幼儿英语儿歌，大部分儿歌都有视频，可以给孩子看视频，也可以听音频，结合点读书，磨耳朵就会有效。我觉得学习英语字母不用一个个教，孩子通过儿歌动画基本就会了，配合廖彩杏绘本里的字母认识的绘本，基本很轻松愉快就掌握了。如果妈妈有时间，配合视频音频跟孩子一起唱唱跳跳，做一些小游戏更好了。吸收和输出会更快更好了。
第二：英语动画片+分级读物/绘本阅读+音频（这三件事基本贯穿英语启蒙的整个过程）
我们可以选择适合孩子年龄段的动画片来看。各大网站都有，看完视频，可以配合一些书籍来看。比如蓝色小考拉有同步的书籍，小猪佩奇也有同步的书籍，这样更容易吸收。孩子对动画感兴趣了，配合加入分级阅读和绘本，分级阅读有牛津阅读树，海尼曼，raz，红火箭等，刚开始时间不用太长，保持每天坚持一点，新旧搭配，慢慢增加。除了看书，音频每天要听，最好听看过的动画和书的音频，睡前亲子阅读结束以后，听着音频入睡。另外书籍的选择上，分级和绘本搭配，分级读物至少2套配合阅读，先是横向拓展，不同的单词句子出现在不同的书本和场合中，更有利于孩子的学习巩固。同级别理解差不多了，可以升级到高一级去看，不是非得全部读会才能升级。妈妈们提供的资源难度可以慢慢增加，孩子喜欢的话，反复看也没关系。看完动画书籍，配合音频一起听，效果非常好！千万不要着急让孩子输出，你要做的就是每天陪伴，静待花开，你把该做的做了，其它都交给时间。不要太功利，需要需要积累，平常心对待就好！
