老师也需要被鼓励，当学员夸奖你的课，说自己从你的课程中受益良多的时候，这就是对老师的一种肯定。
周文琴老师发微信：
非常感谢毛老师带来的精彩培训课程，真的太棒啦[哇][强]，让我对数学及其教学的热爱更深了[嘿哈]，在以后的教师生涯中，我会谨记您带给我们的思考、经验与启示，追随您的光，成为孩子们的光，照亮自己，也照亮学生[玫瑰][玫瑰]
张文娟老师说：
毛老师非常有气质哦[哇]，今天的课程非常精彩，无论是思想上还是使用技巧上都干货满满哦，远远超出我的想象，非常感谢老师在课上的分享，感谢老师把我的课件放在课上讨论设计，让我从更多的角度去思考，十分感谢老师[鼓掌][鼓掌][鼓掌][玫瑰][玫瑰][太阳]
文娟还给大家提供了《三角形中位线》这一节的PPT，方便老师们用结构性思维模式做备课设计。
谢文颖老师中午发消息说：
杰莉老师您好～今天听了您的课程后，为昨天没上您的课而感到惋惜！喜欢课程中您分享的实际案例～也是这些具体化的措施让我飞速在大脑中构建下学期我的班级蓝图。上个学期可以说是我班主任路上的一个瓶颈期。从原来主动争取班主任-到上学期后期的力不从心，很感激这暑假能听到您的课堂，您有一种由内而外因班级而来的自豪感，也激起了我的浪花，我很期待下学期的快快到来～
杨志芳老师这两天是我的小助手，除了上课，我们还一起吃了两天的饭，聊了很多话题。她说：
毛老师，真的太爱您了，谢谢您的分享。[爱心][爱心][爱心]跟您的沟通交流会让我觉得很有力量，我也会朝着自己的班级自画像出发，按照“先完成再完美”不断尝试，多阅读多写作走出去，不在乎别人怎么看自己多多尝试，一直坚定的走下去。
得安排上活页笔记了，到时候和您分享我班里孩子的情况。
能够通过课程带给老师们一点启发和鼓励，还真是挺开心的。
从胡椒自5月19日给我发微信邀请我来TFC讲课，从那天开始，我就把他置顶，目的是提醒自己要备课。今天终于结束了课程，也可以取消对胡椒的置顶了。
这次因为胡椒休假没有见到，期待下次见面。
毛老师，想邀请您参与今年岗前培训的培训工作（针对2023级的未来教育家成员），时间和内容分别是：
7月31日全天，初中数学备课设计培训，20人左右；
8月1日全天，初中班级管理培训，30人左右；
场地在北京耿丹学院，不知道您方不方便？
临走前特意去向TFC的总干事荆攀老师道别，跟她合影留念。这么多学员，这么多老师，一切井井有条，都是荆攀老师的筹划安排，而她却会很谦虚地说，我什么都没做。这是一位有大爱的人，放弃在世界500强企业的高薪工作，甘心在公益事业中奉献，这种对人生价值的追求值得敬佩。最后她特意把我和小学语文的高飞老师送到耿丹学院的校门口，依依惜别，很是不舍。
每一次与TFC的相遇，我都无比重视。一年之中始终有根弦在提醒我，为了这场美好的遇见，我必须有进步、有更新、有迭代。
