假期作业检查，我是认真的
假期作业检查，相对于在学校而言，有一定的困难。即使是一些平时学习成绩好的学生，假期里边儿也跟平时不一样。从学生上交作业的情况，也能看出家长们彼此之间也有着较大的差别。家长关心关注的，孩子们上交作业的次数就多，反之，则不一样。
但是，作业检查，我不管你平时怎样，现在我要看到的是货真价实的作业，纸质的也好，音视频也罢，得让我看得到听得到才行。
H同学，不知道什么原因，迟迟没有交作业。昨天晚上，他爸爸发来信息:“H手机故障，作业没法提交，望体谅。其已按要求完成了作业。”
嗬，交作业，不是非得用自己的手机啊。我感到奇怪。就回复对方:“这跟手机故障没关系啊。只要家里有手机，发给我就行。”
半天不见家长说话，我接着问到:“我说明白了吗？”
那边回答到:“明白。过两天去给他买个手机。”
既然说明白了，我让家长把孩子的作业发给我。
没想到，家长发过来的四份卷子，只有第一份对了答案!而且，所有的音视频作业没有!这就是“其已按要求完成了作业”?
我自然是不理解了。
如果，老师平时不检查他的作业，可以对家长说“他的作业肯定是完成了，不需要检查”吗？
如果，老师上课不提问他，可以对家长说“这样普通的知识，不用提问，他肯定会”吗？
回答，自然是否定的。老师的对象是全体学生，任何一个学生都值得老师关注，不管是程度好的还是程度差的。可以采用分层教学，但是不能采取想当然的做法。
我在手机这端等着家长发来后续作业，然后说了一句:“对待作业，我是认真的。谢谢您的配合。”
家长的回复让我觉得自己的付出是值得的:“一定。让您费心了。”
W，给我发来读课文的视频时，被我发现课本上居然是干净的，这还了得！看来，上课是开了小差来着。当时，我怕课件上的图片太小看不清楚，还专门把课本给他们发到微信群里让照着划呢，结果课上完了书还是干净的。
我把课本图片发给他。不一会儿，他把标注好的课本拍照给我。这还不行，我让他今天把课堂笔记拍照给我。
作业布置好几天了，但是依然有几个学生没有上交作业，或者是上交次数太少。我一一通知到人，要么是跟家长联系，要么是直接通知到学生本人。F同学很给力，今天一天就补了四次作业。这对一个前几天一次也没交的学生来说，不得不说还是有一种向上的力量在鼓舞着他。前几天的网课，我发现他也进步了不少呢。
为了督促学生们认真完成作业，我还专门通知今天晚上九点半统计反馈前五次作业。
对于体育训练，我专门建了新群，要求每个家庭进入一名家长，每天在群里发孩子运动的视频并接龙。昨天，我分别在早上和晚上发了两次二维码，但是依然有几个家长未进群。今天，我一一单独告知。直到所有学生都有责任人在群里。现在，运动接龙的人也比前两天多了起来。
只要心中有信念，就永远不要停止前进的步伐。假期，我是一个催债人。
