进百家门、访百家情、解百家难、暖百家心”主题活动心得体会
甘肃武山 陈中杰
2025年1月12日，我、单富元、朱红红老师在校长康爱强的指导下走进学生家庭，开展学校组织的“进百家门、访百家情、解百家难、暖百家心”主题活动，了解学生的家庭教育状况，指导家长做细做实孩子寒假期间的学习督导，安全管理工作。通过本次走访，让我对乡村教育有了全新且深刻的认知，这段经历如同一束光，照亮了我今后的教育之路，也让我收获了满满的感动与成长。
在叩响一户户农家大门的过程中，我看到了乡村家庭生活的真实模样。有的家庭为了供孩子读书，父母常年在外辛苦务工，家中只剩老人和孩子相互依靠，简陋的居住环境，却挡不住孩子眼中对知识的渴望；有的家庭虽经济拮据，但墙上贴满了孩子的奖状，那是他们对孩子教育的重视与骄傲。这些场景，让我意识到自己肩负的责任之重，乡村孩子的成长之路，需要我们教师给予更多的关注与支持。
与家长们倾心交谈，我听到了他们的心声。他们关心孩子的学习成绩，更担心孩子在成长过程中缺乏陪伴与引导。一位家长红着眼眶说，自己文化水平不高，没办法辅导孩子功课，只能靠老师多费心。那一刻，我明白，我们不仅要传授知识，更要成为孩子心灵的守护者，填补家长因忙碌而缺失的陪伴。每一个孩子都是一颗独特的种子，我们要根据他们的家庭背景和性格特点，给予合适的教育方式，助力他们茁壮成长。
在了解到不少孩子因家庭经济困难，学习用品短缺，甚至有的孩子因交通不便，每天要走很远的路上学后，我和同事们积极行动起来。联系爱心企业捐赠文具，为孩子们争取助学金；与学校沟通，雨雪天开自己的车接送路途遥远的孩子。当看到孩子们拿到新文具时脸上绽放的笑容，我真切地感受到，我们的一点点努力，都能为孩子们的生活带来巨大的改变。这些小小的善举，不仅解决了孩子们的实际困难，更在他们心中种下了希望的种子。
在寒假大走访过程中，单富元老师精心挑选了自己的书法作品送给家长，既给家长送上了春节的礼物，又对学生开展了毛笔书法教学，真正做到了一举两得。这个过程中，我们也收获了孩子们满满的信任与喜爱。
走访过程中有几个学生悄悄塞给我一张自己画的小卡片，上面写着“老师，谢谢您来看我”，这些温暖的瞬间，让我更加坚定了在乡村教育这条道路上走下去的决心。
这次活动，让我深刻领悟到，乡村教育不仅仅是课堂上的知识传授，更是与家庭、与社会紧密相连的温暖事业。我们每一位乡村教师，都要成为连接学校与家庭的桥梁，用爱与责任，为乡村孩子撑起一片广阔的天空，助力他们追逐梦想，走向更美好的未来 。
