第1课孩子问题背后的真相
1.家庭教育或孩子问题90%以上，来自周围最重要的养育人跟他互动的方式，或者来自家庭氛围，孩子如果是花朵，家庭就是土壤，有毒的土壤，只能损害这个孩子，而健康的土壤，才会给孩子爱的滋养，家长是根源。
2.你好了，你周围的一切才能越来越好，无论是婚姻财富，还是所有你想要的关系，还是生活在这个世界上那份自由感，幸福感，才会因你的变化来到，否则，你拼命抓取外界，你会发现只会带给你更多纠结痛苦。
新课：
1.看这幅图你看到了什么？
做一个练习：把这个图放大，放大后双眼紧盯着黑点，你会感觉你的世界只剩下黑点。再把目光放在黑点之外任何一个白点的地方，你会发现黑点似乎又不存在了，好像白点又成为你世界的主线。
2.这个实验告诉我们，打不破的宇宙找真相：第一条宇宙法则：关注什么，得到什么。执念越多，越容易痛苦纠结。
3.练习：所有人都不能想一只小兔子，尤其不能想一只白色的，毛茸茸的，长耳朵的，红眼睛的小兔子，所有人都不可以去想，绝对不能去想，千万不要想，白色的，毛茸茸的长耳朵的，不能去想。当我这样讲时你脑海里浮现了什么？（脑海里浮现一只白色的，红眼睛的，长耳朵的，毛茸茸的，小兔子）
4.第二条宇宙法则：强化什么放大什么？越强化越放大。
强化：就是你身，口，意出现频率最多的一个词汇。
例：父母想培养一个很细心的孩子，猜他在生活中最经常说的话可能是什么？（90%的父母会说，你怎么这么不细心？你为什么一直马虎？你什么时候能把你这个马虎给改过来，10道题你居然错了5道，你怎么不错完呢？我发现你永远没办法细心，你什么时候能改掉马虎的毛病？）你听到最多的词是什么？你觉得自己是一个什么样的孩子？（听到最多的词就是笨，马虎，粗心，错完了。我会觉得自己就是这样的人）
5.很多父母抱怨：我那么爱他，拼尽所有，他怎么越来越不懂事，越不是我想要的，我恨不得没有生他，这是因为我们作为父母违背了宇宙法则，越强化，越放大，越关注，越持续。很多父母教育的方向完全背道而驰，想要细心的孩子，每天把注意力放在粗心上，给他强化100遍。想要懂礼貌的孩子，每天却在他调皮捣蛋上，不懂事上，给他强化100遍。想要自信的孩子，每天却在他如何不自信方面，找证据，找理由，告诉他有多么不自信，因为他每天90%的注意力都在强调他不想要的东西上。
6.身体语言意识传递的能量中，你背后意识产生地那个能量，远远超过语言。有的家长学习了课程，再也不说孩子缺点，但心里人看孩子不顺眼，即使你不说，但孩子一定能感受到。
如：你心里坚定不移的认为，他是什么样的人，他一定就会活成什么样子，因为那是你的关注，强化出来的。
如：生活中两个成人世界，你对一个人有看法，你横看他不顺眼，竖看他不顺眼，你就觉得他不是好人，这不好那不好，请问你面对他，你什么都不说，你依然装作微笑的样子，请问你们的内心能走近吗？（不能），因为这就是人与人互动的那个能量，和真实的内心传递，是大于口头语言的。
7.很多父母抱怨孩子邋遢，不洗澡马虎，不认真不礼貌，结果孩子变得越糟糕，违背了宇宙法则。
8.例：有个孩子10多岁，长得帅智力好，就是字写不好，手眼协调出了问题，因小时候踢球，写字中枢受到创伤，妈妈为改善他的写字问题，带他走访名医。收效甚微。孩子来到我们面前开口第1句话：老师，我不会写字。一个人的心理暗示能量是巨大的。孩子从5岁到十几岁，大家给他的暗示是：我是一个病人，我不会写字，我这方面有病，他已经深信不疑，妈妈带他治疗，不仅没有起到好的作用，反倒起到了这样不断强化的作用。他来到这，我们建议他停掉所有治疗。所有老师与父母告诉他：以前你妈妈做错了，你其实跟其他孩子都一样，只不过你这个能力没有得到锻炼，从现在开始，我们得锻炼锻炼，你就会越来越好。正向关注你想要的。
想要写字好的孩子，从现在开始告诉孩子：你是可以的，从那之后，孩子每写一张字，所有进步的用红笔圈出来，打一个大大的对勾。告诉他：天呐，你看你真的可以跟其他孩子一样写好字，三到6个月，这个孩子跟自己比越来越好，这就是一个心理暗示的能量。
9.父母反思：你在教育的路上是顺道而驰，还是背道而驰，你有没有考虑过，有没有具体把它写下来，在生活中去更多强化创造你想要的呢？还是无名的想要一个细心懂礼貌的，天天说不懂礼貌。想要一个很自信的，天天关注，你怎么又没上台发言？你怎么这么没出息，这么胆小，别忘了你心心念念，想的说的最后都会被创造出来。
10.《妈妈把我骗进了清华大学》
老师告状，妈妈总是反着来：
（1）你家孩子你带他去看看，是不是多动症，他一分钟都坐不住。
妈妈告诉孩子：老师说你指之前一分钟要动三次，现在已经在小板凳上，能坐两分钟都不动，你注意力越来越集中了。
（2）孩子上小学，老师反馈：孩子马虎，笨。
妈妈告诉孩子：老师又表扬你了，你之前可能10道题错了两道，今天错了一道，老师说你越来越细心，比其他孩子都细心。
11.把所有你想要的孩子的形象越具体越好。
如：想要一个自信的孩子，要细化，有的妈妈认为自信就是见到邻居主动打招呼，有的认为自信是在公开场合主动上台发言，你想要什么样的孩子？把注意力放在想要的上面，列出来，1~2条。
细心的孩子：做题准确率越高，10道题准确率达90%。只写一点你最想得到的孩子的某一个特质，练习一个月，再写一个，再练习一个月。
12.他想要自信的孩子，见人能主动打招呼。他见人逃走不打招呼，特不自信，千万不要说他，去抓住他少数，偶尔表现好的情况：出去跟小朋友打招呼，跟同龄的人说话多，这也是关注点，然后正强化。
例：儿子，妈妈发现你越来越自信，越来越喜欢你，给他最真实的案例：妈妈今天发现，咱们在小区里见到你同学，你同学都没有主动给你打招呼，你特别自信去叫他，这是特别好的人际交往能力，我突然发现你这方面特质特别强。
妈妈发现其实你的人际交往能力可强，在外面玩时同龄人见你都有点害羞，然而你主动上去叫他了，其实你很会和别人打交道，听了这样的话，你会更愿意跟人打交道。
作业：写下你最想要的孩子的一个特质，有1~2个月正强化。
