第一部分：《父母规》开篇诵之前，是前言,1-4页
我和《父母规》的故事：结合自己的故事，进行开场
第2、3页是《父母规》全国各地讲座的照片，人民周刊，《小康》、香港商报等其他杂志报道的图片，
第二部分：中国家教文化的概述，5-8
先请家长诵读《父母规》开篇诵。大家读得非常好。
接下来，请问三大教育哪个教育最重要呢？
用诵读和提问的方式，让家长们参与进来。
连着四个问题，讲的是中国家教文化的概述 。高度、深度和广度都有了。
第二个问题，什么是家，什么是教？什么是教育？家庭中谁最重要？家庭教育的关注重点在哪儿？
第三部分：9-13页，父母重
每讲一条，先让家长跟着一起诵读一遍。如果教子不当，有什么严重后果？如果教子有方，有什么成果？关乎子，关乎国，关乎家。
学过做父母吗？4年，有没有？1年有没有？一个月的有没有？三天有没有？一天有没有？那就是无证上岗，无证驾驶。
孩子出现的这些问题，是谁的问题呢？
复印件有问题，要去改原件。
书香门第和江洋大盗的故事。
看视频《谁是原件？》
孩子的问题，都是家长的原因。表格对比。
智慧？会从自己身上找问题。愚蠢的父母，光从孩子身上找问题，认识不到自身的问题。
第四部分：父母戒，13-20
父母该做的没做，不该做的都做了。父母责，就是父母该做的。父母戒，就是父母不该做的。
宠溺的时代，虐待儿童，简单讲一下就带过。
六戒，逐条讲。
勿专制，天鹅的故事
父母最常伤害孩子的6种方式：尤其是最后的勿伤尊。
AB角色体验：找两三个家长，讲一讲体验完之后的感受，感触
看视频《语言的暴力》，永远不要对孩子说负面的话。
闭上眼睛，深呼吸，足够安静之后，听配乐朗诵《亲子回忆》，拉窗帘，注意把手机全部静音。
动之以情。愧疚心。孩子内心最大的委屈，不是被伤害，而是被伤害以后却从来没有人给他道歉。
释放惭愧的情绪，让家长一起诵读：给孩子的道歉信。
南怀瑾的话：
真正的爱，不是让孩子成为另一个我，而是支持孩子成为她自己。
作业：写一封家书，并面对面交流。
如果还有时间，可以现场给信纸，让他现场写。
视频《妈妈您知道吗？》这才是温暖的亲子关系。
讲《笨小孩的故事》，完全真实的故事，非常励志。
你们愿意不愿意像笨小孩的父亲一样，鼓励支持孩子？
请我们一起诵读《父母规》亲子承诺文。
第五部分：引导,21
如何培养最优秀的孩子？
父母规100天成长计划。12堂落地课。
《父母规》宣讲结构：
晓之以理：父母重。1为人父母非常重要。2孩子的问题大多数都是家长的问题。
孩子为什么出现这么多问题？因为父母该做的没做，不该做的都做了。该做的没做可怕，不该做的全做了更可怕。
动之以情：父母戒。不要伤害孩子。要负起父母的责罚，好好的爱孩子。
讲完之后，才刚刚开始。抓落地。
