“小荷”再绽放 解锁核科学新课堂

近日,第三届“小荷之声”青少年核科普志愿者体验营活动筑梦强核营(北京营地)率先开启核科普课程,60余名中小学生怀揣对核科学的浓厚兴趣走进课堂,共赴探索之旅。

作为以中小学生为对象、系统性开展核科学普及的公益教育活动,“小荷之声”核科普教育活动已成功举办两届。两年来,策划团队创新科普教育方法、加强校企联动,提供了核科学教育实践的生动尝试。

以老带新:让核科学探索更具亲和力

开课前一周,学员每天都能收到一份特殊的礼物——由往届学员录制的《“小荷说核”科普小讲堂》中英双语系列视频。视频中,往届学员生动形象讲述核科普知识,让新学员在正式开课前便建立起对核能的基础认知。

“小荷之声”自创办之初,便秉持“长线培养”的思路,在项目实践中,往届学员以多重身份深度参与。后续,“小荷之声”还将计划邀请往届学员作为小讲师,不仅提升往届学员自主学习能力,更通过同龄人间知识传递,让核科学探索更具亲和力。“以老带新、届际接力”的育人模式让每个参与者都成为核知识的中继站,在届际传递中完成从学习者到创造者的“升级”。


从首届活动的青涩探索,到第三届活动的创新突破、品质升级,“小荷之声”通过构建持续成长机制、打破课堂权威壁垒,将核科学知识转化为滋养青少年科学精神的源头活水。

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