息县一中第二期心理咨询师培训第四组分享第72天
画者信息：女 36岁 教师一
一、寻找绘画特征
大小：画面偏大，大于2/3，树冠与树干比值1：1.5。
位置：画面基本占满，偏上偏右。
笔触线条 线条清晰，长线条和短线条多，有涂抹的短线条。
树的种类：抽象树。
树冠：开放型树冠。
树枝：树枝生长向上，枝端有尖刺。
树干：树干粗大。
树叶：树叶茂密，描绘仔细。
绘画色彩：只有一种绿色。
绘画顺序：树干 树冠 树枝 树根
绘画时间：6分钟
第二步：查找绘画特征对应的投射涵义
画面偏大，画者很自信。
位于画纸中心偏右偏上 来自一个相对健康的家庭，受男性父性影响大，想象空间多一些。
笔触线条清晰，做事干练，控制力强。
树冠开放，向往自由，喜欢自我表现，和外界交往能力比较强。
树枝向上生长，积极向上，对生活充满活力和希望，追求精神生活，情绪可能不稳定，有些向外攻击性倾向。
树干较直，向下漏斗型，上部平行，有健康、坦率的包容意识，无意识的经验比较丰富，注重实践，踏实肯干。
树叶茂密绿色，生命力很旺盛，有活力，能量大，有追求完美的倾向，可能有强迫倾向。
作画时间短，有点防御心理。
从作画顺序可以看出比较注重自己的能力和资源。
三、对整幅画进行解读。
通过这幅画，我们可以推测出画者做事讲求效率、干练、自信，有些自我膨胀，积极向上，热爱生活，追求精神生活，期待美好未来，和外界有较好的沟通，人际关系较好，可能处事有时不给人留余地，无意识中会伤害他人 。
