【文字家园】
“诗韵词香传千年,清吟雅颂品流芳。”志躇未酬已白头,风逐红叶追夕阳。我与诗词在斜阳里再次相约,给生命添几分古韵。
早年,在我读六年级时,一次作文课,老师提问:大家还记得第四册课本中,唐朝大诗人李白见一老奶奶“铁棒磨成针”的故事吗?“记得”!同学们齐声回答。老师不复述故事,却讲了李白从故事中得到启迪,刻苦学习,成为诗人后所著的几首经典诗。显然语文老师是一个诗词爱好者。
那堂课是诗词的启蒙课,如一粒种子深深埋在了我们心中。
所幸高中时的语文老师,也经常在作文课中读一读他自己所写的诗歌,更让我的心灵与诗词碰撞。
因为那个时代,让我们当时无缘大学,回到农村广阔天地,与诗词的缘份也搁浅于繁重的劳动之中。
不过在我儿女孙辈们幼儿期,我都让他(她)们熟背唐诗三到五十首,使他(她)们从小得到古诗词的熏染。
2017年初秋,退休多年的我忽然有一种莫名冲动,我要提笔圆诗梦。记得我提出这个事情,孩子们都很支持,儿子当即问我,是写古诗词还是写新诗,我心里犹豫着,学古诗词吧,却觉得有点高不可攀。于是决定写新诗,儿子买了“徐志摩”“泰戈尔”“海子”的诗,给我作参考。女儿推荐让我在简书上写文,并立即帮我下载了简书。
在写新诗途中,我还是没忘学古诗词。我的良师益友早布布建议,要多读唐诗、宋词、诗经等,给自己储备知识。但我坐不下来,读后也忘了。
直到今年四月二十五日,好长时间没进简书的我在浏览简书网页时,看到了纳兰蕙若老师写的诗与词,妙笔生花,文采斐然!简直是笔落惊风雨,诗成泣鬼神,让人拍岸叫绝!一下子使我激情满满,当即决定,要向蕙若老师学习写诗词。
我立刻怀着忐忑不安的心情,给蕙若老师发了一条简信,问我零基础的人能否学写诗词。感觉有点冒昧和唐突,因为三年前,我也有这个念头,在简书上给一简友发简信没有回音,所以这次还是没报什么希望。
哪知我的简信刚发出几分钟,蕙若老师的回复就到了,回答说:“可以学。”并告知,如果想学,就把我拉入一个群,先看看别人是怎么写的,慢慢去悟。于是我也成为诗词群、文字家园中的一员。
在群中潜水二十多天,每次读诗友们写的精彩佳作都很感慨和羡慕,特别是看到蕙若老师,陈良心老师为弘扬中华民族传统和古典文化,而默默无私奉献,非常感动!是老师带领我们畅览在古诗词中,穿梭在滚滚的历史长河里,遨游在古典文化那智慧的海洋。
是呀,看诗友们写的每一首填词,必定要了解词牌词谱,以及韵律等等,看诗友们写的每一首诗,又必须要做了解格律,对仗,押韵等功课。再看老师对每一个交作业的诗友,直言不讳的提出其注意点,需要修改的地方,还有诗友们热心的提醒及支持,让我受到很大的启迪。
五月二十一日正好是我孙子的十岁生日,因我在老家调理身体,那天上午漫步在临近我们小区的湖边,在一个亭台上凭栏而望,很高兴,大脑里灵感出现,我立刻在随带小本上写下了我的文字复稿。
同时我给蕙若老师发信息问“可以试写吗?”老师鼓励说:“当然能试写啦!”于是,当晚开始写第一次作业:填词.《青玉案》贺孙十岁
之前我一直写的自由诗,很随意去表述自己所见所闻。那么第一次接触词谱,并按词谱去填词,开始我还是以随想去填写,结果一检测,出现好多问题,平仄、声韵和句式都需要修改。
我带着问题,在简书中查看蕙若老师曾经写的文章,如:“快速入门古诗词”,“给填词新手的建议”,“来 来 来 我们一起学填词”。老师在文中的精彩阐述,让我受益匪浅!然后浏览群中诗友们的精彩诗文,还遇不懂的问题,按照老师文中提示,找百度查询。填好后多读一读,反复修改几次,用诗词吾爱检测平仄和韵律。再以不耻下问的态度,将自己的手稿发老师,发诗友,虚心接受她(他)们的指点,再度修改成型。
记得那次试填“青玉案”,初稿发给蕙若老师,她及时的回复,指出我有一个无意义的重字,要我注意对仗的问题,并鼓励我说:“第一次能填这样,已经很不错了。”老师对我的处女作给予的肯定给我增添了信心。
后面的几次试写中还是有这样那样的问题,每次蕙若老师都在百忙之中抽空一一指出,甚至亲自动手修改字词。我的第四次作业“簇水”观大梅沙有感,老师为了鼓励我,伯乐推文到简书古诗词专题,收获到众多简友的支持和鼓励,我深受感动!
虽然正式试写的时间不长,却得力于蕙若老师对我们诗词群的学写运作有方,对每一个学员进行指导,尤其是对我们新手即扶有放,循循善诱,多加鼓励,促使我们迅速上路。
学写古诗词,按书上常规,先写绝句和律诗,再学填词,而蕙若老师让我们先从填词开始,不论小令或长调,都可以学着试写,然后与写律诗交替安排,而且精心安排了一场又一场精彩的讲座。通过实践,我觉得这个方法非常适合我们新手,这种学习模式,非常实用!
通过这一个多月的练习,让我深知,写好古诗词,非一日之功。必须认真地去钻研,吃深吃透平仄、声韵和基本句式,广泛的猎取诗词词汇,炼字炼句,锤炼新鲜、生动、准确而具有活力和色彩的“诗眼”“词眼”。因此,作为一个写诗词小白的我必须加油!
云拴落日挽流水,桑榆存志诗海游。我爱诗词的结构美,音乐美和画面美,让我们踏着古典诗词的旋律,激起生命的浪花朵朵!
(写于2022年7月8日)
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