各位老师各位家长，大家好！
今天非常荣幸和大家共同来探讨我们孩子的教育成长问题，刚刚我也听到了各位老师讲了这学期孩子们的学习情况，我内心当中非常的喜悦，我们的孩子能够拥有这样一批有能力并且负责任的老师，真的是他们的荣幸。
在这里呢，我要对各位老师说一声，谢谢你们，你们辛苦了！
今天在这里有三个当下家长们最关注的问题，要和大家一起来分享
.现在的孩子为什么打不得骂不得，感觉父母已经把全部的爱给到了孩子，而孩子就是感觉不到，甚至不珍惜呢？
可能也会有家长这样想过：我们曾经挨了多少打，挨了多少骂，也没有现在的孩子这么不经打，父母说的稍不合适就是不和父母讲话，把自己反锁在房间里！
有没有这种情况呢？
首先，在这里有我们要了解下马斯洛需求层次理论：
. 生理需求：这是最基本的需求层次，涉及到人类生存所必需的基本生理需求，包括食物、水、睡眠、呼吸、性欲、排泄等。如果这些需求没有被满足，人们会感到极度的不适和渴望。
（就如我们小时候，吃的少，穿的少，人的关注点还是吃吃喝喝，并不关注心理需求，所以爸爸妈妈打了也就打了，骂了也就骂了，过一会就好了！
2. 安全需求：一旦生理需求得到满足，人们开始追求安全和稳定。安全需求涉及到人们对身体安全、健康安全、金钱安全、就业安全、家庭安全等方面的需求。如果这些需求没有得到满足，人们可能会感到焦虑和恐惧。
（就如我们现在的孩子，一出生的那一刻已经满足了生理需求，所以对于现在的孩子更重要的就是如何满足他们的安全需求，身边的环境是否安全，身边的人是否安全！
大家知道吗？我们孩子学习非常重要的一个能力是什么？
专注力，是的，是专注力，一个孩子的专注力不高他就不可能成为成绩优异的孩子！
专注力是的高低是由多个方面决定的：
胎教（妈妈在孕期的情绪和营养）
早教（孩子在0～3岁是否进行一些感统训练……）
成长环境：
0～3岁妈妈给到孩子的安全感，和孩子在成长过程中爸爸妈妈的关系
一个爸爸妈妈经常吵架的家庭，孩子是没有安全感的，犹如在一个地崩山摇的环境中让孩子学习，孩子是完全在恐惧当中的，根本没办法学习！
3. 社交归属需求：在生理需求和安全需求得到满足之后，人们开始渴望与他人建立联系和社交互动。社交归属需求包括爱、友情、亲密关系、群体归属等。这些需求的满足可以带来社交支持、归属感和情感满足。
那么我们的孩子的社交中，父母就是孩子的第一个榜样，如果父母的相处方式都是相互的指责和抱怨，孩子第一时间就学会了指责抱怨，孩子就不会有非常良好的同学关系和师生关系，这也是导致很多孩子辍学的原因！
所以父母的言传身教很重要！
说再多，不如做着让孩子看！
4. 尊重需求：一旦人们满足了前三个层次的需求，他们开始追求被他人尊重和认可的需求。尊重需求包括自尊、尊重他人、获得他人的尊重和社会地位等。这个层次的满足可以带来自信、自尊和成就感。
在这里也不难看出，一些孩子他就有很强的自尊心，争强好胜，而有些孩子，他对这些如所谓，感觉就是自己成绩好不好无所谓
同时也是因为在孩子的成长过程中，作为父母的我们一直都是高高在上，命令式指责式的教育方式，并没有把孩子当成一个独立的个体，去尊重，去接纳和包容！
而是在父母的一次次否定中成长！
无形之中父母给孩子贴了太多的负面，孩子最后自暴自弃！
5. 自我实现需求：
这是马斯洛需求层次理论的最高层级。自我实现需求涉及到个体实现其潜能、追求自己的目标和理想、寻找生活意义和个人成长。这个层次的满足可以带来满足感、创造力和生活的意义感。
这也就是为什么一个有爱被爱的孩子更有想法和
这些需求按照层次从低到高的顺序排列，人们必须满足更低层次的需求，才能逐渐追求更高层次的需求。当一个层次的需求得到满足后，个人会从更基本的需求向更高级的需求发展。
所以要想让我们的孩子自我实现，成为卓越的宝贝！
总结：要想让我们的孩子更好，一定是先让我们变得更好，不断的发现问题，做到“在别人身上吃一堑，在自己身上涨一智”
就如：想近期听到一个14岁的女孩跳楼的事
一个孩子真要做出这一步，也是鼓起来很大很大的勇气……
………………
在孩子成长的路上，更需要我们在座的家长的用心和努力。
家长，父母才是孩子的第一任老师。
1.平时对孩子有什么样的要求，那我们自己就要先做出这个表率出来
2.就是我们的孩子，不自具足每个孩子都有自己擅长的科目，都有自己的优点，千万不要用别人家孩子的优点跟我们家孩子的缺点，那孩子呢就会越来越自卑，不自信，而且我们要成为孩子的榜样，告诉孩子条条大路通罗马！
学习呢，是你自己的事情，
爸爸妈妈，你负责好好的爱你。
3我们一定要和老师多多的交流，知道咱们家孩子最近的进项这个方面和老师们一起努力，
让我们的孩子变得越来越好。
今天最后呢我感谢各位家长的聆听，谢谢各位老师的付出，祝愿所有的老师和家长身体健康，吉祥如意，万事顺遂分！
