会爱才是爱 不会爱是伤害
世界上有一种爱，是为了分离，那便是父母对孩子的爱。这种爱是无私的爱，是无条件的爱，最终的目的是让孩子自立，反观我们自己对孩子的爱，是限制了孩子成长，还是为了孩子成长？
在教育孩子的过程当中，有四种爱的误区，那便是代替，妨碍，控制，忽视
生活当中，我们经常帮助孩子一些事情，比如替孩子穿衣服，喂孩子吃饭，以及帮孩子做他自己能力所能及的事情，这种爱无疑替代了孩子的成长，绑住了他的手脚，让孩子失去了独立性;自以为是告诉孩子这件事不可以，那件事不行，这件事应该这样做。比如，妈妈因为和爸爸吵架，会跟孩子讲，男人没有一个好东西，不经意间就给孩子灌输了一个局限性的信念，妨碍孩子去思考，蒙蔽了孩子的双眼;而控制孩子，就是让孩子听自己的话，让孩子按自己说的去做，限制了孩子的自由;这三种是因为作为父母内心不够强大而帮不到孩子，或者想让孩子完成自己没有完成的愿望，通过代替妨碍和控制，来实现自己的价值。其实这四种“爱”最伤人的就是忽视，忽视孩子的感受，忽视孩子的言语，忽视孩子的行为，让孩子感觉到我不重要，我是不被重视的。让孩子自己内心情感麻木，失去了与人连接的能力。当孩子长大成人以后，父母会讲，我辛辛苦苦的把你养大了，你可以独立了，去打拼吧！但这样一个孩子做不到的时候，父母又会指责和抱怨。可是这样的孩子，如何在社会上生存下去？
这就要求我们父母，不断的破除我们的局限性的信念。张德芬老师讲:“外面没有别人，只有我们自己”。当外界人事物触发我们情绪的时候，我们要不断地回望自己，找到自己的情绪源，勇敢的面对它，穿越它。父母是原件，孩子是复印件，孩子有问题，一定要从父母自身上找原因。父母好好学习，孩子才能天天向上！
作为父母，我们给不了孩子自己没有的，要想给到孩子爱，自己首要先活出爱，成为爱。当给出无条件爱的时候，当这片爱的土壤越来越肥沃的时候。你会发现，孩子会充满勃勃生机，活出绽放的自己
父母跟孩子互动的时候，要带着自己的觉察。第一点，你说的话有爱吗，第二点，你讲的让孩子感觉自己有价值吗？这是我们作为父母要思考的。父母只有活出自己，才能给到孩子真正的爱，并且在适当的时候能够引领孩子。其实只要父母给到孩子足够的爱和陪伴，每个孩子都能活好自己，因为每个生命都是生而向上的
感恩月华老师的引领，让我更加清晰作为父母学习的方向;感恩父母给了我生命，让我体验人生的美好;感恩自己的孩子，让我有机会活出我自己;感恩自己，让我勇敢去面对挫折和磨难;感恩我的爱人，陪伴我走过这一生;感恩一切的遇见，滋养我的生命。
我是郎立波，正走在成长的路上，遇见你真好。谢谢你，我爱你
