#七三班小渡渡的成长记录~40/1095
走着走着，假期又来临了。
相比较平日的忙碌，假期的时光总会多一份惬意和闲适。
望着望着自己拍的照片
看着金黄的底色，才意识到秋天的到来。
秋云做前奏，
引来了云阔天高的好天气
秋风携着凉爽
驱散了炎热的暑气
我带领着小渡渡
在清澈地河水里寻快乐
秋天，是收获的季节
秋天，是喜悦的日子
秋天，是分享的时刻
秋天，是见证成长的岁月
每次让学生来写作
都让他们感觉十分痛苦
不是没素材就是不想写
不想写的本周就是担心写不好
殊不知，人生伟业的建立
不在能知，而在能行
大部分学生的行动力还是很不错的
只有少部分渡渡的学习习惯相对较差
学习的基础相对较弱，兴趣自然也不浓厚
一开始觉得难，就会天天都觉得难
一行难就会觉得行行难
人都是希望自己要过的轻松
却忘记了轻松背后的是实在的行动
昨儿，英语老师来给大家听写
每次就十个单词，都是基本的词汇
小学基础稍微好一点的同学，很容易
还有一部分同学，真的是怎么拉都拉不动
上课注意力不集中，东张西望，或者是发呆
下课只顾着嬉戏打闹，拼命玩耍
听写时就呆若木鸡，一动不动
我作为班主任，真是看看都着急
虽说是要快乐教育
可总得有个边界，有个目标
任何不以目标为原则的学习都是假学习
没有这样的体验，没有感受到心量的增加
内驱力自然是不足的
作为班主任，自然是想办法突围
关键还在于学生自身的要求和意识
线上班委会，我也需要同步开展起来
不是一纸文字的具体事项就可以
而是如何具体实在的落实在日常的学习中
互帮互助究竟该如何开展起来
这是我们未来需要攻克的难题
慢一点，不要总陷入自责的情绪里
不要让自己困于一时之中
而应该像缓缓流淌的溪水一般
在山间低头的每一方土地见自由漂流
走进大自然，走到书中的远方去
走进秋天里，走到如画的美眷中
去感受自己的每一刻变化，每一次呼吸
不要辜负了成长中相遇的每一时的盛情邀约
希望，就这样生长
一点一点地改变着
一滴一滴地成长着
一个一个地快乐着
