今天晚上学习了孙月飞老师的《透过春晚看地理》，感触很深，多么有心的老师啊。他的坚持和大爱无疆让我感到很震撼。借用朱永新新教育中的那句经典口号：只要坚持，就有收获。
其实包括上次听了张虎岗老师的《透过春晚看物理》我也想了很多。这些老师其实都是普通人，让我震惊的是孙月飞老师只参加工作九年，就做出了如此大的成就，而我作为一名乡村教师，在教育的工作岗位上也走过了九年，而今碌碌无为的自己真的感到很惭愧。
同样是乡村的老师，为什么他在九年的时间里把学生认为枯燥无味的地理变得那么多姿多彩了呢？我想这完全是心态的问题。孙月飞老师在面对现实的时候不是去自怨自艾，逃避无助，而是通过学生兴趣点出发，变被动为主动，在地理中引入了歌曲、诗歌、电影、娱乐新闻、实验，创设了一系列的地理微课，让更多的孩子对地理产生了浓厚的学习兴趣。而我这九年里又做了些什么呢？想想都汗颜。
另外他跟我们解释了一下当前对微课的误解，当前微课研究的误区在于它的定义陷入了繁琐的论证之中，孙老师给我们的建议是：何苦纠结于概念，行动才能带来改变，做中学，学中做。其实无论什么样的教育手段，能够让学生产生浓厚兴趣且效率高的手段都是好的教学方法。
孙老师给我们引入了震撼的一句话：只会埋头教书的老师严格意义上不是好老师！这句话真的把我震撼到了，原来的老师们如果能够埋头认真负责地教书，一定是榜样加楷模，但是时代变了，科技变了，我们的孩子们也变了。现在科技发展如此快速，我们老师如果不思进取，不去改变，一定会被这个智能化的未来世界所淘汰。孙老师一直走在新事物的前列，他给我们介绍了以后教育中会遇到的新技术、新媒体和新实践。这三“新”要求我们老师在新时代下必须学习改变自己。
另外让我佩服的是他有一个团结奋进，有共同理想追求的团队，我记得吴校长给我们讲过要让我们形成自己的学习共同体，孙老师做到了，他的这个团队体现出来集思广益的力量是多么多姿多彩啊。一群志趣相投的人在一起为了理想的教育去废寝忘食，去千方百计激发学生学习地理的兴趣，这是多么幸福的一件事情啊！而我的路还很漫长，但是我一定去坚持住，寻找志趣相投的灵魂，一起为了乡村孩子的美好人生去奋斗。
孙老师日复一日的坚持才换来了今天的收货，而且他的课程都是免费的，我想为这样一位大爱的老师点赞。现在想想，互加计划开设了着许多课程，许多老师都是来自全国各地的基层老师，这些老师为了心中的教育理想，一直在坚持着自己的三尺讲台，日复一日，始终对教育理想和孩子们不离不弃，而且他们能够快速接受新技术新变革，这些老师都是我们学习的榜样。
我想，只要我们怀揣教育的理想，用爱心和坚持为了孩子去不断改变自己，适应时代，适应孩子们，无论我们能够成功，我们都能收获最宝贵的财富——孩子们对我们的喜爱！
只要坚持，就有收获，为了孩子，为了梦想，出发！
