我们很难看到有谁愿意继续扮演卑下和顺从的角色。孩子们只是在追随他们周围的榜样，他们也希望得到平等和尊重。
平等并不意味着完全相同
我们常常剥夺孩子以负责任的方式作出贡献来获得价值感和归属感的机会，然后反过来埋怨孩子，嫌他们没有责任感。
在你努力改变旧的习惯时，对你自己和孩子要有耐心，耐心、乐观、原谅自己会促进你的学习过程。
每次只尝试一种新的方法，并且逐渐前进，还要记住把错误看成是学习的机会。
我思：糖糖老师的正面管教课程已经结束了，接下来仔细研读这本书，刻意练习，并希望从中获取期望得到的养娃指南。
