读完《改变，从写作开始》，知道了教师专业发展的四个不停：不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。当想写一篇教学论文时，自己手足无措，想法全无，无从下笔，才惊觉自己只是工作了几年，对教师这一职业的专业性是毫无了解。
先说一说阅读，这本书算是我读过的第一本专业书，平时的阅读都是一种零碎化地读，算是一种休闲。如果没有专业化阅读，我也不能从中知道教育叙事、教学叙事、教育案例、教学案例、教学反思、教学论文、教育论文、教育随笔的区别。再来说一说思考，有时候自己有感而发的那些，就以教育随笔的形式呈现了，思考比较零碎、杂乱，缺乏多角度和深层次思考。再来说说实践，有时候可能会对课堂教学产生某种想法，然后在课堂中进行小范围探索，这种探索具有随意性，缺乏目的探究。最后说一说写作，因为缺乏专业理论，所以无法将自己的想法进行专业化表达，缺乏的理论就是自己几乎没有进行过专业化阅读。所以，作者提出的教师专业发展的四个不停--不停地实践、不停地阅读、不停地思考、不停地写作，这四个方面缺一不可。
这本书对我的吸引，由标题《改变，从写作开始》开始，由对我的启发，每日进行写作结束。写写文字，是内心郁结时的一种自我疏解，是专业成长道路上的助推器。想要改变，就从写作开始吧！
