每一个生命都需要被看见，被肯定，孩子尤其。
鼓励是学困生的信心之源。班上总有一些基础不牢的学生，这些学生因学习习惯，家庭等各方面的原因，对学习产生畏难情绪，进入不会便不学，不学更不会的恶性循环中，久而久之便对学习，对自己失去了信心，他们越是越批评越不自信，所以唯有鼓励才能让他们重燃自信。对他们降低学习难度，允许小步前进，用“我看见……”看到学生的点滴进步 。
鼓励是行为不良学生的救星。学困生很容易成为行为不良的学生，因为在学习上无价值感，他们只好从其他行为上引起注意，这样的学生是最需要鼓励的，邀请他们参与到班级管理中来，发个作业，擦黑板，打扫个卫生，及时地说“谢谢你，……”就会让对方信心们满满 。
鼓励是优等生的内动力之源。许多优秀的学生学习很好，但是动力或许就不好了，有的是为了得到妈妈的表扬，有的是害怕老师的惩罚，有的是为了得到爸爸的物质奖励，一旦撤掉外在的东西，就像是撒了气的球儿，鼓励则能唤醒他们的内动力，“你得了一等奖是不是很开心？”“我相信你的选择 ”让学生知道学习是自己的事儿，学习的过程就是开心，快乐的，自己是学习的主人 。
人人需要鼓励，就像植物需要水，别忘了给自己鼓励呀 ！
