上周刚开学，是观察和了解的阶段，熟悉学生，熟悉学校流程，基本情况清楚，做到心中有数，有条不紊。
这周，开始抓作业抓学习啦！严格要求和把控，生字本，语文本，听写本，最近是我比较关注的，也是很花时间精力的，也是巨大的挑战，一切规矩重新立！的确不容易。
第一课的听写重复报了三遍，仍然有4位情况糟糕，5位未订正，难以上交。今天在办公室加班到九点，和十几位学生家长打电话沟通，有的家长很客气，比较在意，有的家长似乎较平淡，但是基本都是将心比心的，比较配合，也不知道这些孩子明天的作业表现如何？反正目前这一周，还是立住冷酷人设，坚决不松懈，严格执行高要求。
1.上课坐姿和学习习惯
2.课间纪律
3.作业上交和完成要求
4.学习掌握情况（听写全对，作业会做，听讲仔细认真订正，上课积极思考和回答，热爱写作和会写作）
当然，还要关注一些特殊学生（目前了解到）
易锦️玉 右手残疾
叶瑾瑜 性格活泼，但不记事，学习习惯未养成，爱动。父母离婚，跟爸爸，爸爸再婚了，平常爷爷奶奶照顾
任钰航 腼腆羞涩，基础薄弱。母亲出车祸卧床，近期去世了，爸爸照顾他，学校附近做早点生意，比较辛苦
还是多了解，多用爱关注呵护吧！一点一滴慢慢来……
