《培养孩子从画画开始2》是日本的一位教育专家鸟居昭美所著，讲了在孩子不同时期培养对儿童画画的一些方法。
现做一些小摘抄:
孩子六七岁时是用手喜欢的固定化时期，若强迫孩子做改变，会引发口吃等语言障碍。（这个说法我头一次听说，主要是最近十来年读书太少了）
折纸 剪纸 削铅笔 雕刻等造型游戏，通过手与眼的功能协调，有利于培养孩子的专业技术基本功。
“一根绳式教育观”，我不太理解。应该就是我们所说的不希望孩子输在起跑线吧？！
孩子的发展顺序应该是获得绘画能力，以此为基础再获得书面语言的能力。
成为真正的人需要掌握的诸多能力:爬，直立行走，跑，劳动，衣食住行等基本生活能力，口头语言能力，交往能力，绘画能力，书面语言能力，外语能力等等。
未完待续
姐姐9岁了，可以进行素描等学习的能力了。我希望她将来能自己画些自己想画的东西。可以通过画画和这个世界对话，和自己对话。
橙子也快3岁了。今天才在网上买了素描本福袋，25.88元不知道能来多少本素描本。拭目以待吧！用这些本子让他随便画着玩去，我也好保存他的画作。
