妈妈：“不上学了吧，咱们回家吧。”
孩子：“啊？不要！不要！不要”。
你一定会想这么爱上学的孩子肯定是一位好学的孩子，那你就大错特错了。不仅不好学，还非常不爱学。甚至于上课带动周围同学一起玩，飞鸽传书六七个孩子，课前不拿书教师提醒两三遍无动于衷，作业不写做事磨磨唧唧。。。。。。更让你想不到的是，孩子的爸爸还是一位高中老师。没错，她就是一位看似乖巧懂事的小女孩，但却让妈妈头疼的何同学。
每次只要我去西路队放学，何同学的妈妈总会抓住机会向我询问孩子情况。无奈，每次都是不太好的状态，还请我上课多多提醒孩子，对孩子严厉一些。更是嘱咐我，要是不听，就收拾孩子。可即便如此，还是毫无改变，可曾想，心里素质是如此的强！
可就在今天下午何同学的妈妈又是如此，可面对这样的孩子，我的方法也是用尽，很无奈。终于妈妈开口：那行，上课不听，我们来学校也没有什么意义，那咱们就回家吧，跟着我一起去上班。
令我没想到的是，平时看似呆呆的何同学突然极力反抗起来，而且是力求上学，反对在家。
可在学校收获的是什么呢？收获的是和同伴能在一起玩的快乐，有那么多同学陪我玩，多好！我上课也玩，找同桌玩，反正老师也拿我没办法，顶多就是说我一顿，忍一时我就能玩一天！——来自何同学的内心活动。
何同学的妈妈明天还要再打电话询问我孩子的上课状态，不知道明天何同学会不会因为今天的谈话而改变，就让我先期待一下！
