一致被我们老师认为乖巧听话的204，近一段时间在我的课堂上表现有些反常，不过，还好是令我值得欣喜的转变！ 今天课堂的一个内容是，我们一起来找一找...

今天上延时二五子棋课前，我站在教室前面，突然馨莹同学一把抱住了我。虽然，有时候我们会在上学路上遇到，孩子紧紧跟着我，我们手拉手依偎着一起走到学校...

野马效应 在非洲草原上，有一种吸血蝙蝠，常在野马的腿上吸血。被蝙蝠叮咬后，野马会感到格外的愤怒，疯狂奔跑, 想将甩下来。可即使野马已经筋疲力竭了...

昨天在给204准备上第三节课前，也就是大课间即将结束的时候。原本叽叽喳喳活跃的楼道突然变得安静，我好奇发生了什么状况，便出去看了一下。原来是贾老...

影响注意分配的因素/条件 1、在同时进行的两种活动中， 必须有一种活动是已经熟练的。 2、同时进行的几种活动都已熟练。 3、几种不同的活动已成为...

注意规律在教学中的应用 1.正确利用无意注意的规律组织教学 (1)尽量消除那些容易分散学生注意的无意注意因素 ①尽可能保持教室周围环境的安静。 ...

一般来说，个体的知识经验越丰富，整体知觉能力越强，注意的范围就越大。 从课堂表现来看，深有体会。朱浩文同学其实算不上是数学学习中，很聪明的孩子。...

许多老师和小学生对倾听能力存在轻视或忽视心理，将倾听能力等同于听老师讲课，造成了小学生倾听能力培养目标的浅层化与局限性。 也可以专业详细的讲解实...

妈妈：“不上学了吧，咱们回家吧。” 孩子：“啊？不要！不要！不要”。 你一定会想这么爱上学的孩子肯定是一位好学的孩子，那你就大错特错了。不仅不好...