中央八项规定是新时代作风建设的“先手棋”，是全面从严治党的重要抓手。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要以系统思维统筹推进作风建设，推动党员干部思想上受洗礼、行动上见真章，持续巩固拓展作风建设成效。
（一）聚焦深化学习，筑牢思想根基，推动理论武装入脑入心。坚持把学习贯彻中央八项规定精神作为政治必修课，以“跟进学、联系学、贯通学”推动党员干部从思想上正本清源、固本培元。一是强化及时跟进学，确保精神领会“零偏差”。通过党委（党组）理论学习中心组专题研讨、支部“三会一课”、专题读书班等形式，及时传达学习中央关于作风建设的最新部署要求，特别是习近平总书记关于坚持不懈纠治“四风”的重要指示批示精神，确保政策理论学习与中央要求同频共振，防止学习流于形式。二是强化联系实际学，推动学用结合“接地气”。引导党员干部立足岗位实际，把学习中央八项规定精神与破解群众急难愁盼问题、优化营商环境、推动高质量发展等具体工作结合起来，通过“学政策、找差距、定措施”，把学习成果转化为解决实际问题的能力。聚焦基层一线，组织党员干部深入村（社区）、企业开展调研，在服务群众中深化对作风建设重要性的认识。三是强化融会贯通学，实现理论实践“双提升”。挖掘党的光荣传统和优良作风中的作风建设资源，通过红色教育基地现场教学、先进典型事迹宣讲等方式，引导党员干部从历史经验中感悟作风建设的政治意义。建立“学、思、用”闭环机制，定期开展学习交流研讨，推动党员干部将作风建设要求内化为价值追求和行为准则。
（二）聚焦找准问题，坚持刀刃向内，以“回头看”推动查摆整改见底见效。以“钉钉子”精神抓好问题查摆，通过“领导带头、群众参与、严格审核”，确保问题找得准、挖得深、改到位。一是开展查摆问题“回头看”，杜绝“过关”思想。对照中央八项规定及其实施细则精神，对近年来作风建设中发现的问题进行全面梳理，重点检视违规吃喝、形式主义官僚主义、侵害群众利益等问题是否整改到位，是否存在“虚假整改”“表面整改”现象。建立问题整改“回头看”台账，实行“已整改问题定期复查、未整改问题挂牌督办”机制，防止问题反弹回潮。二是突出领导班子带头查摆，发挥“头雁”效应。督促各级领导班子和领导干部以上率下，对照党章党规、群众期待和先进典型，主动认领“四风”突出问题，深入开展批评与自我批评，形成“一把手”牵头抓、班子成员分工抓的查摆格局。严格落实领导干部个人有关事项报告制度，对作风方面的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒，以“关键少数”带动“绝大多数”。三是注重征求群众意见，拓宽问题查摆“覆盖面”。畅通群众监督渠道，通过设置意见箱、开展问卷调查、召开座谈会等方式，广泛收集服务对象、基层群众对党员干部作风建设的意见建议，重点关注群众反映强烈的办事拖沓、吃拿卡要、推诿扯皮等问题。建立群众意见“分级处置”机制，对实名反映的问题及时反馈办理进度，确保群众诉求有回应、有落实。
（三）聚焦集中整治，保持高压态势，以“零容忍”态度狠刹“四风”隐形变异。坚持问题导向、目标导向、结果导向，以台账化管理、精准化整治、常态化震慑推动突出问题清仓见底。一是完善集中整治台账，实行“靶向治疗”。督促地方和单位建立“突出问题、整改措施、责任主体、完成时限”四张清单，对违规吃喝、违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等问题实行“台账式销号”管理，定期更新整改进度，按时通报整治成效。聚焦基层“微腐败”，开展“小切口”专项整治，如“基层政务服务作风提升行动”“惠民资金发放专项督查”等，以具体问题突破带动整体作风转变。二是跟踪了解进展成效，强化过程管控。通过“四不两直”方式深入基层一线，查看台账资料、走访群众企业、核查数据凭证，重点检查整治措施是否有力、问题整改是否彻底、群众评价是否满意。建立“整治成效评估体系”，从问题整改率、群众满意度、制度完善度等维度进行量化考核，对整治推进缓慢、效果不明显的地区和单位约谈提醒、限期整改。三是动真碰硬纠治违纪行为，形成强大震慑。对顶风违纪问题坚持“零容忍”，深挖细查“不吃公款吃老板”“快递送礼”“电子红包”等隐形变异问题，对典型案例实行“查、处、改”全链条管理，发现一起、查处一起、通报一起。建立“四风”问题快查快办机制，对群众举报线索优先处置，对查实的违纪违法问题从严从重处理，点名道姓通报曝光，释放“越往后越严”的强烈信号。同时，注重运用典型案例开展警示教育，通过召开专题民主生活会、观看警示教育片等方式，推动党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
作风建设永远在路上。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推动学、查、改有机贯通，既着力解决当前突出问题，又注重健全长效机制，从思想根源和制度层面铲除“四风” 滋生土壤，真正让求真务实、清正廉洁的新风正气不断充盈，为推进中国式现代化建设提供坚强作风保障。
