幼儿期的孩子特别喜欢团体类 动作类的游戏，首先这类的游戏小朋友参与度高，增强了趣味性，其次动作类的游戏小朋友相对来说比较自由，可以活动，注意力也会集中。

在分享的各类游戏中，我觉得大野狼，投篮，猜领袖这几个游戏比较适合在我的课堂中进行。因为可操作性比较高，而且趣味性强，可以锻炼小朋友们的观察力，注意力，同时也能加强口语训练。

我所教授的小朋友介于一年级至三年级，相对来说他们的注意力会比幼儿集中，而且注意力的持续时间也比幼儿长，也有一定的反应和判断力，观察力。每个班大概8人左右。

根据这些实际情况，我设计了以下与教学相关的游戏：

游戏名称：老狼老狼你想吃什么

教学内容：食物单词以及句型What do you want to eat?的复习

参与人数：8人

所需道具：食物单词闪卡  椅子（7把）

游戏规则：8个小朋友坐在椅子上围成一个大圆圈，老师选出一个小朋友当老狼，老师把7张食物卡片分给7个小朋友，其他每个小朋友分别是一种食物（比如bread/cake），老狼站在中间闭着眼睛，其他小朋友边走动边问，wolf, wolf, what do you want to eat? 当老狼睁开眼睛说：I want  to eat bread.拿到bread卡片的小朋友必须在老狼抓到你之前坐下，其他小朋友继续走动。如果拿到老狼指定的食物卡片的小朋友没有坐下，就要在下一轮的游戏中当老狼。以此类推，被抓到三次以上当老狼的小朋友要上台表演节目，可以是刚刚游戏中的对话，也可以是读出所有复习的食物单词。表演成功的小朋友老师可以给予表扬，击掌鼓励，对于读不出来的小朋友，老师要给予适当的引导和鼓励，带着小朋友一起读，维护其自信心和自尊心。

注意事项：注意安全，不能推挤。

总结：全班小朋友都有参与到游戏中，在游戏中开心并且很愉快地复习了句型以及关于食物的单词：What do you want to eat? I want to eat…

对于这种复习方式，小朋友们没有太大的压力，而且趣味性高，也锻炼了小朋友们的注意力，寓教于乐。

附上笔记