学生的兴趣真重要！！今天是2023年4月18日。今天的课堂内容是三年级语文下册第五单元习作例文《一支铅笔的梦想》。课堂上我使用率最高的学生活动就是抢权。这节课没有数学课英语课那样的练习题，更多是主观性的知识。
其实最开始接触麻吉星时候，几位语文老师还在聊，语文课这么主观的课堂，该怎么使用麻吉星？其实真正让我自己操作下来，我就能明显感觉到，课堂氛围更活跃了，学生参与度更高了。
比如今天这节课，从课堂伊始的签到，学生就已经跃跃欲试。虽然这已经是他们第10多次使用麻吉星的反馈器了，但是他们依旧热情高涨。课堂听写加默写之后，我就根据默写的速度，设置了，3分钟的倒计时，学生看着计时器，写的劲头更足了，当时我在担心，会不会因为时间，学生写的匆忙，很多地方会错，但是我发现其实不然。学生正确率依旧去往常，只是大家的兴趣更浓了，我觉得这一点就是成功的。接着我让孩子们在课堂上根据老师的问题进行抢权，说实话，连原来从不举手的孩子，都会主动抢答虽然他们有的没有抢到的机会，但是起码我看到了他们的参与，和课堂公平回答问题的机会。然后，我使用了倒计时功能，让小组进行讨论，说说，铅笔还不会有其他梦想。要分享的时候很多小组都站起来高高的举手想要回答，面对这样的情况，我后面通过抢权，来公平的选择一个小组上来展示，没被选中的小组还特别失望。
总之，今天的课，孩子们积极性特别高！真开心看到这样的场面。
