IP属地：广东
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《Kid's Box 1 Unit 6 My Pets 教学反思》
本周Unit 6围绕“My Pets”主题展开，核心目标是让学生学会用“I have a...”及“It is...”等句型介绍自己的宠...
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《三只小猪》教学反思
《三只小猪》作为一堂经典童话教学课，在激发学生兴趣、传递核心价值的目标上基本达成。课堂通过角色扮演与小组合作，成功营造了积极活跃的探究氛围，学生...
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《寓教于乐，闯关探秘——Unit 5 What do you like about farms? 教学反思》本次教学围绕二年级Unit 5 “What do you like about farms?” 展开，核心目标是让学生学会询问并表达对农场...
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“玩” 出来的口语作业：Unit4口语任务单教学反思这次 Unit4 “社区周边” 的口语作业，孩子们一句 “郭老师给我们布置了一个玩的作业”，让我既意外又欣慰，也引发了对 “作业设计” ...
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Unit 2 What is around your new home? 教学反思本周顺利完成深圳沪教版牛津英语二年级Unit 2 “What is around your new home?”的教学。本单元核心在于引导...
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Unit 6 “My Face” 教学反思
本周顺利完成Unit 6 “My Face”的教学，核心句型为“I‘ve got...”和“My ...is...”。回顾本单元，收获与改...
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复习反思
本次针对深圳新教材二年级英语一至三单元的期中复习，我已按照计划系统完成，现就整体情况总结反思如下： 一、复习成效显著，学生参与度高 ...
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《Kids Box》教材“Favourite Toys”反思
本次教授《Kids Box》教材“Favourite Toys”单元，我深刻体验了其“在游戏中学习”理念的有效性，并对低龄段英语教学有了新...
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教学反思
本次Unit 3 “What is your favorite toy?” 的教学主题贴近学生生活，极大地激发了学生的学习兴趣。回顾本单...