（1）哈蒂反馈模型：
① 我要去哪儿？（正馈：聚焦当前要实现的目标）
② 我进展如何？（后馈：聚集对过去的反思）
③ 下一步去哪里？（前馈：聚集未来的规划）
反馈模型在数学解题中的运用：
① 需要解决的问题是什么？
② 我已经清晰的知识点以及卡点在哪儿？（或者那个条件已经尝试运用过，哪个条件没用）
③ 如何通过未用的条件进行突破？
在数学学习中的运用：
① 我的目标是什么？
② 我的目前现状是什么？
③ 我的具体行动是什么？
以上模型可以进行自我反馈与同伴反馈和师生反馈。
（2） 同伴反馈模型：提出问题、暂停、指定、立即行动
（3） 学习提升反馈模型：引导学生清晰自己的目标和擅长的点以及具体的问题，帮助学生发现成功的案例，确定具体的目标分解与第一个行动点，为第一个目标以及累计目标达成设置仪式或者激励与奖励。确定时间。
