前几天得知学校请到了李镇西老师来学校给老师们做专题讲座，很多老师都特别期待，我心中也欣喜，终于可以见到自己的偶像了。
昨晚特意找好了李镇西老师的著作准备请他签名，关注了很久的镇西茶馆，以前只是看看里面的文章就很满足，昨晚第一次给李老师留言“明天就可以听李老师的讲座，特别期待。”同时也准备送李老师一件特别的礼物。
今天早上早早就起来，站在阳台拍了一张竹文化公园的照片，过了一会儿看朋友圈发现李老师在竹文化公园晨练并拍了美美的风景。收拾好准备去小区门口吃早饭，没想到刚出小区门口就看到一个熟悉的面孔，那是在书上、视频里经常看见的李老师，抑制不住自己的喜悦，跑去和李老师打招呼，他戴着耳机，额头全是汗珠，他问我学校是不是在前面，我给他指了路，看着他的背影离去。我女儿问我刚刚那位老师是谁呀，我说他是李镇西老师，是妈妈一直追逐的光。
初中部A阶坐满了各学段的老师，8点30分李老师在老师们的热烈掌声中进入会场。他很是亲切，他给我们做的讲座是“德育是一种积极的生活方式”。他说所谓“德育”，就是你想要学生有的，你先得拥有。
讲了升旗仪式老师的示范作用，艺术节让所有班级孩子都参与，运动会尽情让孩子发挥。我们老师要向学生学习，请学生给自己写信提意见，让学生参与班级制度的制定，充分尊重学生。
李老师在和我们分享后进生转化的方法时老师们听得特别认真，有邹冰的故事，有张凌的故事，这些真实的案例让我想起了自己当班主任的时候对待班上后进生的方式，瞬间眼泪模糊了双眼，除了被李老师感动外，泪水里还有愧疚和遗憾，自己对后进生没有给予充分的信任，没有想办法从其他方面让他们找到足够的自信。爱一个学生不是喜欢他的成绩，而是他这个人本身，我想这句话已经深深地刻在心里。
李老师84年第一次带班，就有班旗和班徽，还有班歌，由谷建芬老师谱曲，这首《唱着歌儿向未来》的班歌成就了一部创奇、一生的幸福。李老师、谷老师和他的学生们不知不觉地彼此学习，情不自禁地相互感染，好想从今以后我和学生也是这般。
我一直在追问，在寻找答案，今天我终于找到了，原来你就答案，往后我会成为自己的答案。
爱上教育，从一而终！
