研究教育谈不上，可走在教育的路上，由人不由己的涉及了教育，从事了教育教学工作！二十五年头了，感觉颇多。

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累
多少年了，你干了些什么？啥都没干成吧！看不见，摸不着。我直感到累，想美美睡一觉。一会儿这种目标，一会儿那种目标，其实都一样，没目标！换一个“农民”，一茬“庄稼”。吃的都是面，面与面不一样！看天吃饭还不算了。
乡村教育
精英教育+城市教育！“乡村教育”只是晃子，高手的碑子！举个例子，有楼房有轿车的车和无楼无车的人，在路上，车占地比人多得多，凭什么穷人要给富人让道？环境上，穷人是清理者，富人都是制造者。而且教育，农村教育那一样像个样子！被嫌弃，被奴役，被欺骗，被愚昧……而且，资源“共享”上，哈哈，美其名曰，扶贫！——喝走我的血，还给我的汗！
逼
教育！我要研究教育！因为我是老师，是农村小学的老师，有我的学生，有我的亲人，更有我们的子孙！他们要生存！要生存！要生存啊！