卓晓婷是一位富家千金，她敢爱敢恨，为了春生敢于和父亲对抗：不用你的钱，行了吧！
而大卓总是一位成功的企业家，在商界是个风云人物，但是在家里，他却招架不住女儿的任意妄为。
为什么能力强，见识广的大卓总，却管不住女儿？
成也财富，败也财富。
虽然剧情没有过多交代小卓总的成长经历，只是说从小父母就离婚了，但是我们可以推测，大卓总采用的是“女儿富养的模式”——能用他的钱解决的范围内，女儿要什么就给什么。
这样的教育模式产生了两个问题：
一 典型的“公主病”，她做的决定，爸爸不同意也没用。
二 这会让她对金钱的理解缺失了一个维度。
就好像一个鞭炮在一个聋YaRen面前响了，但是从她的视角来看：这个鞭炮怎么就突然解体了？她就觉得好奇怪，旁边的人都知道这是因为她听不见鞭炮的声音，但是她自己却不知道。
她以为让春生在公司有了地位，有了高收入，他们之间的阶层差异就消失了，她不知道他们真正的差异是价值观的差异，她也不知道门第意味着什么。
门第可以被跨越吗？
我还清楚地记得，2013年播出的电视剧《门第》：何春生和罗小贝从小定了娃娃亲，但是随着时间的推移，女方爸爸成了将军，成了权贵阶层，而男方还是社会底层。
社会底层与上层的结合会有什么后果？比如，春生眼中的好瓷砖，就是够白，但是在小贝的眼里，这是公共厕所用的瓷砖。
在这片小小的瓷砖上，就可以折射出他们阶层的巨大差异，再加上生活习惯、双方父母、亲戚、朋友、同事等各种因素的放大，这个问题根本无解。
家长有钱或者有权，但是一副好牌给打烂了的情况数不胜数。
比如，简老师的一个男学生。
他爸爸估计也是一个“大人物”，在外面也是可以呼风唤雨的。他当着校长和老师的面就说: 儿子打同学是自己教的，在学校只要被人打了，就要双倍奉还，如果不双倍打回来，回家就四倍揍他。
关于这个爸爸的教育方式，我们只能“呵呵”，但可惜了这孩子，因为将来他大概率会蹲监狱。
教育不是权钱至上的军备竞赛
像剧中的简单老师，就是来自穷人家庭，但她不贪财，有责任感，有同理心。
但是同一父母生的，在同一家庭长的弟弟就有些不一样。他因为“正义”打架被学校开除，又因为“爱情”冲动打架进了警察局，说直白一点，他就是一个很不靠谱的人。
为什么同一基因，同一成长环境，两个人的差距会如此之大，在剧中他们表现出来的最大差异就是:
姐姐除了精通本职工作的相关知识之外，还喜欢读文学作品，会说俄语，我相信她从这些文学作品中体会到了人的真和善。
而弟弟是学设计的，学的是具体的技术，书应该读得不多。
按孔子的话说，弟弟学的是“器”，即器皿，只能用来装具体的东西，比如，酒壶只能用来装酒，除此之外，别无他用。而姐姐学的是“道”，是为人处事的人生哲学，她不但能知己且能知人。
所以，真正能把下一代教育好的办法，不是给他们足够的金钱，足够大的房子，而是要想办法让他们读足够多、足够好的好书。
