有一些"神奇"的教师，无论学校分配给他们怎样的班级，他们班级的课堂纪律都会渐渐好转或者更加优化。他们所授学科的班级平均分也会随着纪律的好转或者逐步提高，他们带的班级在学习风气，综合素养等方面也比别的班级明显更好。
有效教学和班级正常运转的前提是教师具有良好的领导力。
一个好的教师，她在学生面前表现出一种冷静而随意的权威性。因为权威性，使得学生在课堂上集中注意力。
一个好的教师，她在学生面前明显表现出来的是她知道自己在做什么、要去哪里、想要什么，学生反而能够尊敬她，服从她，
好教师与受孩子欢迎的教师之间不一定画等号。
有良好领导力的教师是引领孩子身心健康成长的那个人。
我们要做到坚守教师的本分，不刻意去讨孩子欢心。
