从走进互加美丽乡村“生命教育助教”身份的那一刻起，我心中就有一系列大大的梦想：梦想着能与团队成员密切合作、齐心协力、尽心尽力把助教工作做到极致;梦想着把课程经营最红火;梦想着让更多乡村师生早日找到自信、早日明白自身的价值和生命的意义;梦想着我们团队成员能尽可能多发现些优秀乡村助学、优秀学校、优秀班级和优秀学生们，让他（她）们在互加教育的路上走得更快更远更坚强，从而影响和带动更多乡村师生向阳生长、勇敢飞翔！
也许是梦想太多太美好，我没有丝毫犹豫就果断地投入到了“为梦想拼搏 助他人飞翔”的道路，开启了我喜欢的助教之旅。
一、心系团队与课程，勇于承担
我深知我们有精干的5人团，人人都身怀绝技，我不敢懈怠，更不能拖团队后腿;我更知生命教育课程是全国众多乡村师生的最爱，我有责任呵护和陪伴他（她）们学得更欢、笑得更甜。
每次课程结束后，我都第一时间进入互加渔塘认真拜读每一份小打卡、仔细欣赏每一幅学生作品，动脑思考评语，认真点评，用心写下自己的感悟。
一波又一波作业被我们交替点评完后，从周一开始，我就开始用碎片化时间收集优秀图片，确保周五课前制作好小视频、课件、美篇和课程总结。
二、难忘的经历
1.点评作业、收集图片和制作课件时最怕的四件事：
网速不好;别人打进电话;标注学校名称;颈椎和腰椎。
网速不好或接电话时，界面容易弹回首页。一旦弹回，重新进入或找到正在进行的点评页面、收集图片的学校时，既耗时耗力，又心急且感颈腰不适。
为了节省时间、减轻颈腰负担，我用旧纸箱拼制了“电脑桌”;用4G替代wifi进行工作或听课;工作期间尽量不接陌生来电;从担任助教那天起，就与家人约定：一般不要给我打电话，我若有事，可给他（她）们去电。
2.从承担到成长途中的心理变化
勇于承担
记得第十节课程开始前一天上午11点多，我利用改卷之际偷偷私聊“孩子的大姑”，想让她抽空给我送些胃药，可结果很令我失望。心烦意乱中特意快速浏览几眼各重要微信交流群，突然目光定格在Annie老师与团队成员之间的对话上：原来大家都忙，暖场课件还没有做。我立刻接话了：“刚改完期中考试卷，下午我做课件。”
其实，我是做好了晚上加班的准备。因为按照学校要求，下午正常上班。几分钟后，学校又传喜迅：因上午改卷结束太晚，下午休息一晌。
真是天赐良机！匆匆吃罢午饭，已经两点多了。待我一一挑选好优秀助学、优秀学校名单和优秀图片并做好课件后，已是下午5点多了。也许是当天坐得太久，当我把课件抛进助教群并匆匆留言后，心里感觉清静了，一丝困意随即袭上心头，颈椎和腰椎也开始添乱了。没顾上看群内是否有回应声，就匆匆关闭了电脑和手机。
忐忑不安
第二天下午课前，我早早进群等待观看暖场。可直到课程结束，也没见到我赶制的暖场课件。虽然正课很精彩，虽然我与各地师生一起体验和感受了网课带来的激动、兴奋与成就感，但心里仍有些拔凉和忐忑，并怀疑起了自己的水平和能力。
真相大白，恍然大悟
课后的近一周里，我心中仍极为忐忑，还有点“心塞”，除自责自己水平有待大力提高外，更多的是“不服输、不死心”！但每天坚持积极拜读和欣赏助学们提交的分享和优秀师生作品，再次加班加点做了第十讲课程的暖场课件和小视频、写了美篇和简书总结。当我发到相关课程助教群里后，很快得到丝丝老师的认可和提醒，让@一下Annie老师再留言。那时我才慌然大悟！原来是个误会。
三、兴奋、激动、伟大、幸福与快乐时刻
当我把课件和小视频私发给Annie时已经近一点了，直到看到她回复“收到”我才心满意足地关闭电脑和放下手机，直起身子缓囗气，然后走出办公室到大门囗“签到机”旁签到并准备早早进教室值班。还未走到“签到机”附近，值班保安就问我：“你中午没有回家呀？咋吃饭了？”那时我才意识到自己没有吃午饭，只好不好意思地应道：“下班后干了点小活，下午有早进班，也没觉着饿，晚上多吃点！”说罢就精神抖擞地转身直奔向教室去的方向，心里感觉暖暖的、美美的。
站在教室的讲台前，我难掩心中的兴奋和激动。尤其是看到自己赶制的暖场课件和小视频在全国数百个乡村班级师生面前播放时，看到乡村师生在讨论区疯狂刷屏晒优秀和表达对课程的喜欢、对主讲老师和助教、助学的感谢那个热闹场面，以及想到吴虹校长、丝丝老师和Annie等互加小伙伴们对我的鼓励、表扬和认可，心中又一波兴奋、激动和成就感来袭，又一次感受到助教工作的伟大、幸福和因此带来的“成长与快乐”。
事实证明：坚持终将美好！今后我会继续坚守本质工作，为梦想拼搏，力助乡村师生最大限度地发挥学习潜能，助他们自由飞翔！
