不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。这是多少家庭遇到的问题？家里每天都上演阶级斗争，家长头顶冒烟，孩子愤怒委屈，二者谁对谁错？
孩子们认为家长不理解他们，只知道学习学习学习，家长们认为孩子不理解他们，我吃的盐比你吃的米都多，听我的没错。上学是唯一的出路，你看咱村谁谁谁，谁谁谁……，都是通过上学出息的。
感觉两者不可调和之矛盾，有没有缓解的方法？有啊！学习心理学！
心理学是什么？心理学有啥能耐能够让人调整自己，调整和孩子相处的方式？心理学真的那么神？
心理学当然没有那么神，心理学和物理、化学、航天学一样，是一门科学。只不过心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
分享三个小故事说明一下心理学现象：
第一个小故事：从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。
第二个小故事：有一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边老板的孩子撞伤了。这也是心理学上有名的“踢猫效应。”
第三个小故事：一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命！
三个小故事从不同的角度让我们看到了三种不同的心理现象，从故事看，个体的出发点都是从自己的角度出发考虑问题，而忽略了对方的角度和想法。
换一个角度看问题，问题是不是不一样了？换一种处理问题的方式，问题是不是不会发生？而心理学是通过科学的方法，引领你如何面对问题，处理问题的学科，学会在不平衡中找到平衡的方法。
