金句：
1.自然科学是开向理想世界去的特别快车
2.蒙台梭利曾经说过，“儿童是成人之父”，孩子是成人的老师。
3.新教员不重在教，重在引导学生怎么样去学。
4.教育的最高境界是让每个孩子成为他自己，把他的潜力充分地挖掘出来，把他的个性充分地张扬出来。
5.以学生之乐为乐，以学生之忧为忧；学生之休戚即我之休戚，学生之苦恼即我之苦恼。
读后感：
最近的假期一直在吴忠培训，收获颇丰，专家们讲到的让学习真实发生，用真实情境、真实问题做项目式学习，都体现了我们在实际的教学过程中，将生活元素，真实生活问题融入课堂, 解决生活中的问题，而不是老师设计好的非真实情境下的数学问题。例如，在教授数学概念的时候，应该回归数学本质，去理解甚至是细化的做到能举例子，举正例还能举反例，而不是停留在数字和公式上，更应该结合生活中的实际问题，真实情境，将抽象的数学概念具体化、实物化让学生去更好地理解。
此外，在跨学科，学科素养等方面，更要鼓励学生积极参与各种生活实践活动，比如社区服务、环境保护等。通过这些活动，将生活融入教学，不仅能够让学生更好地理解和掌握知识，还能够培养他们的实践能力和综合素质。由此我在之后的教学中会更加注重生活教育的理念。
