一、谈话导入
二、初读课文,学习生字词
1.听课文音频。
2.它为什么睡不着?
3.学生自由读课文,勾画出生字词。
4.学习生字词。a(多种形式朗读,抽生领读,自由读,齐读)b找左右结构,半包围结构,上下结构的字。c.摘苹果游戏。(注意课堂纪律的组织,读错了一定要及时纠正)
三、理解课文
1.把生字带入课文读。
2.师生合作读。
3.抽生读。
四、生字书写
1.明,学(取上不取下,取左不取右。这是不对的。师应该先范写,再让孩子写。)
一、谈话导入
二、初读课文,学习生字词
1.听课文音频。
2.它为什么睡不着?
3.学生自由读课文,勾画出生字词。
4.学习生字词。a(多种形式朗读,抽生领读,自由读,齐读)b找左右结构,半包围结构,上下结构的字。c.摘苹果游戏。(注意课堂纪律的组织,读错了一定要及时纠正)
三、理解课文
1.把生字带入课文读。
2.师生合作读。
3.抽生读。
四、生字书写
1.明,学(取上不取下,取左不取右。这是不对的。师应该先范写,再让孩子写。)