晨练进门，看到儿子一边吃着夹了番茄酱的煎饼，一边跳着自编自导的舞蹈，开心极了。(昨天早晨答应儿子买番茄酱，结果到晚上九点半才想起这件事，只好赶快开车出门去买，因为太晚，很多超市和蛋糕店都已经关门，在新区转了一大圈，最后终于在一家还没关门的小超市买到了。)“所有的改变都从接纳开始。”望着满脸笑容的儿子，让我对“接纳-打卡”充满了期待。
吃完早点，我告诉儿子，该去学画画了。儿子躺在沙发上没动，嘴里嘀咕着不肯去学画画，要是以前，儿子肯定会在我的逼迫下，心不甘，情不愿的去学画画。现在我得学会接纳儿子，了解他的内心想法。于是坐在沙发上，搂着儿子说:“你画得越来越棒了，怎么又不愿去了呢?是不是又怕同学欺负你呢?“儿子点了点头。(有一次学画画，有位同学不小心把画画的橡皮扔到儿子的头上，儿子很生气，也不敢吭声，回到家才委屈的告诉我，后来才慢慢处理好这件事。)想到黄老师说的凡事三法在于三，我接着鼓励儿子说:“遇到这种事，可以想多种办法解决。向同学直接表达自己的感受，你弄疼我了，提醒同学下次注意;如果同学不理睬，不接受，也可请老师帮助处理;如果还不满意，可以告诉爸爸，让爸爸帮你想办法。你很棒!下次遇事记得先自己想办法解决，自己解决不了再请求老师和父母的帮助。”儿子似懂非懂的望着我说:“那我还是去学画画吧。” 虽然学画画迟到了十分钟，但是儿子在心灵开放的状态下去学，效果肯定更好。
教育孩子就是陪着蜗牛去散步，要学会接纳，适应孩子的节奏。只求速度，不求过程，拼命催促孩子前行，只会错失自己和孩子成长的机会。
