想必大家看到这个题目一定不奇怪吧，你们一定都有自己的老师吧。但是你们的老师是什么样子的呢？就让我给你们介绍一下吧!
这位老师的头发黑黑的，有时弄成学生头，有时后面绑一个小辫子 ，这让老师一下子年轻了几十岁。
老师有一双“火眼金睛”，无论是哪个同学在课堂上做小动作，就会被讲台上讲课的老师看见，第一次只是用眼神警告那位做小动作的同学，如果他还是知错不改，老师就会走过去给他被上或桌子上来一个“寒冰掌”。
老师奖罚分明，说奖励就是奖励，说惩罚就是惩罚。有一次，老师为了让我们走路对时大声背诵课文，就对我们说:“哪两排背诵的声音最大，我就讲给他们那一排一人一个美术本。”我们一听到这，都想得到美术本，就大声的背诵起来。那声音震耳欲聋，大得方圆十里之内的人都可以听见。回到班老师就把美术本奖给了那背诵声音最大的两排。
老师不仅奖罚分明，而且还只是渊博。她给我们讲过《圆明园的毁灭》的背景、《示儿》的背景等很多课文的背景。
这就是我的老师――谢老师
